久々の原稿依頼

明治図書の教育雑誌「道徳教育」から原稿依頼がありました。
テーマは「教材提示のとびきりアイデア」です。
教科書教材を長文のまま使っても道徳授業に生徒を引き込むことは難しいです。
そうなると，教材提示の工夫をすることが必要になってきます。
今回は，どのように工夫すれば効果的なのかについて書いています。
教科書教材と開発教材の提示工夫の具体例を紹介したいと考えています。