【誤植？】高校情報Ⅰ教員研修用教材　マイクロビット(micro：bit)Pythonプログラム　005_第3章コンピュータとプログラミング（P109）加速度センサ

2022年度からの高校「情報Ⅰ」新設に向けて、文部科学省から提供されている、教員研修用教材の内容をかみ砕き、独自に動画解説をYouTubeで順次アップしていっています。

高等学校情報科「情報Ⅰ」教員研修用教材（本編）：文部科学省

今回は、第3章コンピュータとプログラミングの学習１２で用いられているマイクロビット(micro:bit)をセットアップから分かりやすく解説しようと、自らマイクロビットを購入し検証しているのですが、誤植っぽいものを発見したので、備忘の為、noteに記載しておきます。

該当箇所は以下P109の演習問題

誤植と思われる模範解答

◆前提知識◆

（私もマイクロビットさわるのが初めてだったので、調べた前提知識として）　accelerometer.get_x()でマイクロビットのｘ軸の傾きを取得している。

上記の様に右の傾きは　正の数値　左の傾きは負の数値となる。

この１００の数字は、初めは角度と思っていたのですが、調べた結果　傾きを０～１０２４までの数字で表しているみたいです。
なので水平→０　右下に４５度→500くらい　垂直→1024 というようなイメージ（これ調べるの時間かかったので、出来たら教材に記載してほしいという個人的な感想・・・）
https://microbit-micropython.readthedocs.io/ja/latest/accelerometer.html

すでに、気付いた方もいらっしゃると思うのですが、
演習２は左の傾きの場合　「L」を表示しなさいという問でフローは

つまり右の傾きである１～９９　でも　L　と表示されてしまう可能性があるのでは？ということで検証したら

想定通り、右にわずかに傾いているにもかかわらずLが表示されました。

さらに上記のフローだと、絶妙な角度の100のみしか「ー」のelseに行き着かないプログラムになってしまいます。

マイクロビットの公式ページには以下のサンプルがあります。

https://microbit-micropython.readthedocs.io/ja/latest/tutorials/movement.html

ハイフン（水平）を表示させるには、わずかな傾きの範囲をelseに入るようにしないといけないです。

問題文を、「傾き１００を基準としてそれより左の傾きをLとする」と記載すれば、なんとなくつじつまは合いますが、模範解答を以下にするのが妥当（簡単）かなと思っています（動画解説は以下で作成する予定）

考え方によっては、「このプログラムにはどこか間違いがあります。
想定される誤りを具体的に記述せよ」　とかいう問題だったら思考力鍛えられそう。（実際、私が間違っていること前提に、結構いろいろ調べました。。）

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◆◆出来上がった動画解説◆◆