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②グループ活動の変容
前回の記事にも書きましたが、
https://note.com/tmhr_shigemi/n/n8689b1d88779
今年度10年ぶりに担任をしています。
この10年間に、ICT関連の授業環境は大きく変わりました。
これまではグループ活動は、机をむき合わせて、相手と会話をしながら、一枚のワークシートや模造紙に書き込む形が既定路線でした。
それが今や、スライドをクラウドに共有して、同時に共同編集して、分担をして作成できます。教室での見た目は、各々が端末に向き合って、ぶつぶつ言いながら作業しています。昔でいえば、秩序ない授業風景にすら見えることでしょう。
![](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/105521259/picture_pc_ed559885ad3a55caf9c089247c999f00.jpg?width=1200)
6年 社会「私たちの生活と日本国憲法」
日本国憲法の3つの柱について、分担してスライド作成しました。
![](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/105522480/picture_pc_844d8b55d809defcf5e1fe0738515693.png?width=1200)
![](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/105522478/picture_pc_690e95d0293acdb98cecd75e415b87a3.png?width=1200)
グループ活動の在り方にも、大きな変容を与えた「一人一台端末のICT環境」
これを使わない手はないのですが、現場はまだまだ格差があります。それを、少しでも埋めていきたいものです。
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