弱点は、強みになる。
こんにちは！
『あずき音楽教室』講師の
さえき ゆきこ
こと
あずき先生です🫘
こちらのブログは、、
ひっそりこっそり、ナイショばなし的に
こそこそこっそり、書いております🤫
「なんで、先生はそんなに幼児さんの気持ちがわかるんですか？」
という、ありがたいご質問を、度々いただくようになりました。
ん~~~~~。。。なんで⁉️🤔⇦おいw
あまり考えたことはなかったのですが、じっくりと深掘りしてみました。
すると、見えてきたのは。。。
いつも
「どうやったら幼児さんが受け取りやすいのか？」
と、考えて伝えている、ということです。
幼児さんの個性、特性などを感じて、考えて、受け取りやすいカタチに変換して伝える。このワンステップに、実は大きな意味があるのではないか？と、私は感じています。
例えば、読譜について。
幼児さんの発達段階で、「読む」という行為はまだ得意分野ではありません。
対して、得意なのは「感じること」。
こう考えると、やたらと読譜だけをお勉強的に与えるのは、幼児さんという時期には適していないんじゃないかな？と、私は考えています。
なので、まずは、ドを聴いて、歌って、弾く。
ドという存在を、体感する。
そうやって、すでに知っている「ド」の、名前(音符)
を覚えていく。
例えば、幼稚園のお友達の名前を、まだ会ったこともない段階で
「たろうくんと、まこちゃんと、かなちゃんがいるよ。」
と教えてもらうより…
実際に会って、顔を見て、話して、その子たちのパーソナリティも理解した上で
「大きな声の、たろうくん。恥ずかしがり屋さんの、まこちゃん。
おしゃれが大好きな、かなちゃん」
と、名前を覚えた方が、格段に簡単に、そして着実に覚えられると思いませんか？
読譜も同じように、すでに知っている音を、音符という名前で覚えていく。
そして、それはなるべくスモールステップで、着実に定着していく方が伝わりやすい。
そんなふうに「どうしたら幼児さんが受け取りやすいのか？」ということを
あらゆる場面で想像して、意識しながら、レッスンをしています。
なんでこのような考え方に至ったのか？というと、
思い当たることは２つあります。
まずひとつ目。
それは、「私自身がこのような音楽教育を受けていた」ということ。
なので、私は今でも、読譜を進めていくと、ひとつひとつの音符やフレーズが、
キャラクター(個性・性格)を持っているように見えてくるのです。
これは、楽曲をアナリーゼ(楽曲分析)して、表現していく上での
自分の強みのひとつ、だと私は思っています。
この強みが、私の生徒さんにも引き継がれてる❤️
と、毎週のレッスンで生徒さんが教えてくれる、という
【Happyの循環】が起こっているのも、とっても嬉しいポイントのひとつです☺️
そして、もうひとつ。
それは、シンプルに
私自身の中に、幼児性が色濃く残っている。
と、いうことです。。。。。
。。。。は？？？😕
ですよね笑😅
よく言えば好奇心旺盛・悪く言えば子供っぽい。
そんな私は、大人らしからぬ態度で、ちょっと周りから浮いてしまうことも度々ありました..
例えば、
・空気を読めない
・思ってることが思いっきり顔に出る。
・自分が違う！と思ったことを曲げられない。
etc…
オーノー😭www笑
そうやって、困り事が起きたり、人と離れることになったり..
まあ、正直色々ありました。
なので、私は自分の中の幼児性は、私の「弱点」だとずっと思ってきました。
ですが。
「幼児さんへのピアノレッスン」
という点から考えれば、それは実は強みだったんじゃないか？
と、今は思っています。
「弱点は強みになる」
これは、あらゆることに言えるんじゃないかな？と、最近私は感じています。
例えば、私は子供っぽいところがあると同時に、実は繊細さん(HSP)でもあるので
他人が感じてる感情を受け取ってしまい、苦しくなることがよくありました。
でも、繊細だからこそ、レッスンの中での生徒さんの様々な変化を感じたり、受け取ったりできることで、活かせていることもたくさんあるな、と感じています。
音楽をやっている人は、感覚派で繊細さんが多い、と私は思っています。
ピアノの先生の皆さんの中にも、実は「弱点」だと思ってることが、実はとんでもない「強み」だった❣️ということが、もしかしたらあるかもしれません。
そして、その「強み」は、唯一無二のものかもしれませんよ✨
ぜひ１度、じっくり考えてみてくださいね🌱❤️
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