１年生のおこづかいはいくら？　２０２４

子どもにおこづかいを上げることは、多くの保護者にとって大きな悩みの一つです。適切な金額やタイミング、ルールの設定など、さまざまな要素が関わります。本記事では、子どものおこづかいの上げ方について、具体的な事例や統計データを交えて解説します。

1. おこづかいを上げる時期

おこづかいを上げ始める時期は、家庭や文化によって異なりますが、一般的には小学校に入学する頃から始める家庭が多いようです。2024年の調査によると、日本の小中学生の平均おこづかい額は以下の通りです：

• 小学校低学年: 500円〜1000円

• 小学校高学年: 1000円〜2000円

• 中学生: 2000円〜3000円[2]。

2. おこづかいの目的と教育

おこづかいを通じて子どもに金銭感覚を養わせることが重要です。おこづかいを使って実際に買い物をする経験は、子どもが社会でお金をどう使うかを学ぶ貴重な機会となります。例えば、月のおこづかいを決め、週ごとに使える金額を分けることで、計画的な使い方を学ばせることができます[5]。

3. おこづかいと家事

家事を手伝うこととおこづかいを関連付けるかどうかは意見が分かれるところです。モンテッソーリ教育では、家事を通じて実際の生活経験を積ませることが推奨されており、おこづかいとは切り離して考えることが多いです[3]。

一方、ある程度の年齢に達したら、家事を手伝うことに対しておこづかいを渡すことも一つの方法です。これにより、子どもは労働の価値を学ぶことができます。例えば、週に一度掃除をしたら500円、料理を手伝ったら300円など、具体的な金額を設定することが考えられます[6]。

4. ルールの設定

おこづかいを上げる際には、明確なルールを設定することが重要です。例えば、以下のようなルールが考えられます：

• 毎月の固定額: 定期的に一定額を渡す。

• 用途の制限: おこづかいを何に使うかを話し合い、必要な物と欲しい物を区別させる。

• 貯金の習慣: 一部を貯金するよう指導し、貯金箱や銀行口座を利用する[4]。

5. 我が家のおこづかい

我が家では、子どもにおこづかいを上げる際に次のポイントを実践しています。これらの方法は、子どもがお金の管理を学ぶための助けとなります。

5.1. おこづかいを週1で渡す

おこづかいを週に一度渡すことで、子どもが計画的にお金を使う習慣を身につけることができます。月単位ではなく週単位で渡すことで、使いすぎを防ぎ、短期間でのお金の管理能力を育むことができます。

5.2. おこづかいの使い道を4つのカテゴリーに分ける

もらったおこづかいを以下の4つのカテゴリーに分けて保管する方法を採用しています：

• 貯金: 将来のために貯める部分

• 必要なもの: 学校用品や日用品などの必需品

• 欲しいもの: おもちゃや趣味のアイテム

• 寄付: 他者を助けるための金額

これにより、子どもはお金の用途を明確にし、計画的に使うことができるようになります。我が家ではまだ始めたばかりですので、これをベースにカスタマイズしながら実践しているところです。

5.3. 参考書籍

これらの方法は、『最新版 子どもにおこづかいをあげよう!』という書籍を参考にしています。この本では、具体的な方法やアドバイスが詳細に書かれており、実践しやすい内容となっています。

リンクはこちらです: 最新版 子どもにおこづかいをあげよう!

最新版 子どもにおこづかいをあげよう!

6. まとめ

おこづかいを上げることは、子どもに金銭感覚を身につけさせるための大切な教育の一環です。適切な金額やルールを設定し、実際に使わせることで、子どもが自分のお金を計画的に管理する力を養うことができます。保護者としては、子どもの成長に合わせて柔軟に対応し、必要に応じて見直すことも大切です。

おこづかい制度をうまく活用し、子どもが社会で必要なスキルを身につける手助けをしていきましょう。