Taijun Ise

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VR教育を考えてみる

VRとの出会い2019年の春　この動画を見て衝撃を受けたのがきっかけでした。 「未来感半端ない！」 平面じゃなくて、空間に描いていくアートって何だか凄そうだし、とにかく見てみたい！と興奮したことを覚えています。 このTilt Brushというアプリケーション、2016年4月にリリースされており、私が未来だと思っていたものは、大分過去のものだと知り、もっと早く知りたかったなぁと。 この記事では、特別支援学級的視点でVRを教育で活用できないかを考えていきます。 そもそも V

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    • 現場から考えるオンライン教育の是非？

      オンライン学習をする・しない議論2020年4月13日から5月22日までの期間、オンライン朝の会・帰りの会・個別指導を行なってきました。 そこで感じたのは、今までの学校でやってきたことを全てオンラインに置き換えるのは難しいなと。「じゃあ、やめときましょう」ではなく。 やってみたからこそ、オンラインでできること・できないことが少しずつ分かってきました。 オンライン学習をやるか、やらないかという議論ではなく 学校とはどういう存在になっていくか？という視点で教育に関わる全ての

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      • 公立教員のはじめてnote

        はじめに公立で特別支援学級の教員がどんなことを書いているのだろうと、見に来てくれた方、ありがとうございます。最近、ある方に自分が考えていることや想いを発信していくとよいとアドバイスを頂き、書くに至りました。 ご期待に沿える内容になっていると嬉しいな。公立小学校を軸に興味のあることを色々と書いていこうと思います。VR教育・地域連携・EdTechとか。 私は、公立小学校で特別支援学級の担任をしています。通常学級４年間→特別支援学級４年目となります。もともと一斉授業に対して疑問

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