音声配信は現代版ソノシート、になる？

昭和40年代生まれの私にとって、ソノシートは身近な存在でした。
若い皆さんは、単語を聞いたことすらないかもしれませんね。
塩化ビニールなどを素材とした、ぴらっぴらに薄くて赤くてやわらかいレコード盤です。調べてみたところ、1958年（昭和33年）にフランスの出版社が雑誌に付けて「ソノラマ（音の出る雑誌という意味の造語）」として販売したのが始まりのようです。
当時は、レコードで音楽を聴く時代でしたから、同じプレーヤーを使えば、そのまま音が聞こえるソノシートは子ども向け雑誌の付録についていることもしばしばでした。なんなら、紙でつくる簡易プレーヤーも一緒についてきた号もあった気がします。
そして、自営の仕事に忙しい＆教育熱心だった母は、２種類ほどのソノラマ（童話を朗読するタイプの）を定期購入して私にあたがってくれました。１社はひかりのくに・・・だったかな。もうひとつが思い出せません。ちょっとおしゃれな感じの装丁で、そっちのほうが好きだったのです。カソリック系の幼稚園ですすめられたものだったかも？

絵本を「読む」と同時に「聴く」も楽しめるのにワクワクし、暗誦できるくらいリピートしたものもありました。いつのまにか、カセットテープにとってかわり、CDになり・・・で、いまは音声配信　ですよね。
形あるもののほうがコレクター魂をくすぐるし、針を落とす瞬間になんかちょっと興奮する感じもよき！と思うのですが、親がかまってくれなくても、好きな話を好きなときに好きなだけ聴ける🎵という快楽は、音声配信でも提供できるよなぁ、と。

よく、国語ができない（とくに読解力がないという意味で）子の成績アップのために、本を読ませようとする保護者さんが多いのですが（私が勤めていた作文塾でも、どうしたら本を読むようになるかとか、どんな本を読ませたらいいかという相談は多かったのですが）、英語などの外国語がいきなり読めないのと同じで、聴いたことがなければ話せないし、話せないことを書けるわけがないし、そのプロセスを踏まずに楽しく読むなんて無理　と確信しています。つまり

聴く→話す→書く→読む

の順番が、スムーズではないかということです。
というわけで、これからAIと競争していくお子さんたちには、
音声配信を活用して、たくさんの本を聴いたり、いろんな大人の言い回しに触れたりして、読解力のベースとなる語彙を獲得してほしいなぁと願っております。

そういう番組、つくりたいんです。