国際バカロレアPYP認定小学校：教育特徴のまとめ
国際バカロレアとは？
国際バカロレア（International Baccalaureate：以下、IB）とは，グローバルな人材育成を目指す「国際教育プログラム」、及び「大学入学資格」です。日本では IB 認定校等を200 校以上に増やす政府の方針で，IB 教育の導入が急激に増加 しています(2015 年 35 校→2021 年 175 校、2021/12/31時点)。
2021年3月31日時点で、IB 初等教育プログラム（Primary Years Programme：以下、PYP：3 歳から 12 歳を対象）認定校等は60校あります。その中で、学校教育法第1条に規定される学校（以下、1条校）のPYP認定小学校は8校です。（詳細は下記、文科省IB教育推進コンソーシアム参照）
PYP認定小学校はどんな教育理念を掲げている？
学習指導要領に基づいた教育を行うのが1条校です。1条校がIB認定校になるためには、学習指導要領とIB教育の両方のカリキュラムに準拠しなければなりません。あわせて、IB認定校になるためには、すでに学校としての活動実態があることが認定の条件の一つです。したがって、1条校がIB認定校となるためには、すでに学習指導要領に基づいた教育活動が行われ、国公私立校含めて、学校としての実態がある必要があります。したがって、PYP認定小学校のすべての1条校では、学習指導要領に基づく日本の伝統的な教育が、認定前から先に行われています。
全国のPYP認定小学校の教育理念をテキストマイニングして見えてきたこと
伝統的な教育に、国際的なIBプログラムが導入されることで、日本の教育はどのような影響を受けるのでしょうか。
この考察への萌芽的な示唆を得るために、全国のPYP認定小学校のHPで公開されている教育理念をテキストデータとして、テキストマイニングを行いました。テキストマイニングとは、テキストデータから、隠れた情報や特徴、傾向、互いの関連性を探し出す分析方法で、記述された定性的データをもとに行うデータマイニングの手法です。
PYP認定小学校の教育特徴を表す3つのキーワード
テキストマイニングの結果、3つのキーワードが比較的多く使われていることがわかりました。それらは、次の通りです。
１．世界
２．教育
３．自分
この3つのキーワードは、どのような言葉とともに使われているのでしょう。関連ワードをそれぞれ挙げてみます。
１．「世界・育成・貢献・平和・良 い」
２．「教育・形成・学力・社会」
３．「自分・能力・ 進む」
日本のPYP認定小学校の教育特徴のまとめ
テキストマイニングの結果から，「世界規模での貢献や育成」という IB 的主題が，日本的な教育理念である「教育を通じた社会の形成」、「自己のスキルの向上」の２つの柱と合わさることで，1条校のIBPYP教育として地域化されていることが言えるでしょう。
詳細は以下より。
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