ぐるぐる回って、立ち返る。

ふむ。

３日後に始まる、授業の内容に、今更ながら疑問が湧いてきた。

いつの間にか、教科書的な、もっともらしいことで埋め尽くそうとしている。

わー、正直、これ面白くない。

授業のネタに、参考になるかなと思って購入した本は、もっともらしいおしゃれな装丁で、もっともらしい人（デザイン界のお偉いさん）が書いていて、何だか難しそうな、退屈な、漢字がたくさん並べ立てられ、美辞麗句のオンパレード。
デザイン経営、デザイン思考、デザインの意義、未来へのデザイン、イノベーションをいかに起こすか、SDGs・・・・

いやー、聞こえはいいですけどね。

これが日本のデザイン「界」の現状、とも言えるのか。

ともかく。
どうしてもネタにならない。

教科書みたいなことを大学の授業でやる意味、全然ないわ。

と思った。ましてやデザインの。

もう１０年以上も前になると思うが、東京大学の「学術俯瞰講義」というのがあり、忘れられない講義があったので、再度聞いてみた（これが今でもきちんと聞くことができるようになっている）。

これが。

本当に面白く。

教科書的ではないところが、さすがだったのだ。

いや、ある意味教科書的というか、至極真っ当すぎる内容ではあるにせよ、それは本当に地に足のついた、意味のある講義だったと私には思えた。

講義の内容をいろいろあれこれ考えているうちに、いつの間にかビジネス本などなど、漁ってみて、

”デザインのやり方” 的な本の中のなんと中身の薄いことか・・・・

いや、方法論としてはいいのかもしれないが。

それだったら別にわざわざね、

本を読めばいいわけで。

そんな感じでもうだんだん、わからなくなってきてしまって、
（直前なのに！）

さあ、立ち返ったのは、やはり古い本だった。

古い本の良さは、内容が古くなっているわけではなくて、今まで生き残っている＝普遍的な内容を含む

ということがわかりやすい。

そんなわけで、今一度、ブルーノ・ムナーリやら、ジャン・コクトーやら、アルベルティ（古すぎる）やら・・・・

結局回り回って、スタート地点に来ている感じ。