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高校在学中、いくつかの仕事を経験した。 大抵はアルバイトという形で、いわゆる誰にでもでき…
高校の授業で楽しかったことといえば、シンプルな平屋住宅の模型をつくったことだろうか。 地…
高校の夏休み期間に、自動車免許を取得した。 高校の入試以上に緊張したものである。 1年次だ…
定時制は基本的に4年間通うこととなる。 ほとんどが日中仕事をして、夕方から登校する、という…
定時制の高校で、自宅から通えるのは2校あった。 工業系の熊工と、単位制の湧心館だ。 元々建…
中学卒業後、進学はしなかった。 当時は、特にやりたいことも無かった。 お絵かきは続けてい…
当時、情緒学級と名のついていた特別支援学級は、現在、自閉症・情緒障害学級という名になっているようだ。（学校の情報は下部に記載） そこに見学に行き、「”学校”という場に行く」には良いのではないかと思った。通常の学級より抵抗が無かった。 元々、難聴や視覚障害、軽度の知的障害、自閉スペクトラム症などの脳機能障害、介護者を必要としない身体障害、ADHDなどの発達障害を持った子供たちを受け入れている学校だった。 通常の学級とは違い、情緒学級には20名程度が在籍していて、教諭が4名つい
学校へ行かないと決めてからの半年は、自宅でゲームをしたり、パソコンでネットサーフィンをし…
熊本に来てからの学校生活はろくな思い出が無い。 小学5年生～中学2年生の6月まで、思い出した…
