世界一わかりにくい算数(小学校1年_データと図形)
0.始めに以下の続きです。
1.日本のカリキュラム 日本のカリキュラムは整理すると次のようになります。
(以下のサイトを参考にしています。)
内容を私なりにまとめると以下のようになります。
(B.図形)
形の特徴を知る。(さんかく、しかく、まる)
形を分解したり、重ねたりできる。(四角形→三角形、三角形→四角形)
方向やものの位置を理解する(前後、左右、上下)
(C.測定)
長さ、広さ、かさ等の量を比べられるようにする。
適当な単位(コップ等)を使用して比べられるよう