世界一わかりにくい算数（小学校1年_データと図形）

０．始めに以下の続きです。 １．日本のカリキュラム　日本のカリキュラムは整理すると次のようになります。 （以下のサイトを参考にしています。） 内容を私なりにまとめると以下のようになります。 (B.図形） 形の特徴を知る。（さんかく、しかく、まる） 形を分解したり、重ねたりできる。（四角形→三角形、三角形→四角形） 方向やものの位置を理解する（前後、左右、上下） (C.測定) 長さ、広さ、かさ等の量を比べられるようにする。 適当な単位（コップ等）を使用して比べられるよう