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#東大思考 とプレゼンテーションの極意

最近読んだ本で「東大思考」というものがあります。非常に示唆に富む内容でしたが、ざっくり言うと以下に尽きます。 ・思考回路を変えることで誰でも東大思考になれる ・日常の解像度をあげてなぜ?や関連性を整理して理解することで頭に残る ・本質思考ができればすべてがうまくいく(本質はマクロとミクロの間にある) ・疑問→上流→目的→裏側→本質という学びのプロセスが大事 「東大思考」は上記についての考え方をひたすら説明してくれています。読みやすい本なので数時間で読破できるのではないでし

    • 部下に具体的な指示ばかりしていると部下は成長しない――その指示は具体か抽象か

      みなさんは部下に指示をする時に、具体的に指示をしますか? それとも抽象的に指示をしますか? 部下に対する指示は具体的であるべきでしょうか? 抽象的な指示というと「フワっとしてる」とか「わかりにくい」といったイメージがあって少しネガティブに捉えられることが多いと思います。しかし、私はあえて抽象的に指示をしたりします(当然、具体的に指示をしなければならないシーンもありますので使い分けていますが、抽象的な指示の方が多いです)。 それはなぜでしょうか? 私がそうする理由は「自分

    #東大思考 とプレゼンテーションの極意

    • 部下に具体的な指示ばかりしていると部下は成長しない――その指示は具体か抽象か

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