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フリオ・ベラスコの考える『ゲーム・モデル』と『創造力』(3/3)

『創造力』を醸成するためには『遊び』が必須である創造力の醸成は決して一石二鳥にできるもの…

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2年前
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フリオ・ベラスコの考える『ゲーム・モデル』と『創造力』(2/3)

『ゲーム・モデル』が機能しないケースを考察する最適化されたゲーム・モデルを導入し、それら…

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2年前
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小学生カテゴリにおける育成に必要な考え方（1）

つい先日、リガーレ仙台ジュニアの小学生チーム（U 12）が公式戦に初めて参加し、準優勝しまし…

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7か月前
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スロットをチームシステムとして機能させるために【2/2】

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非線形的運動学習理論『エコロジカル・アプローチ』【5/5】

コーチングとは『信じること』ここまで、エコロジカル・アプローチの全貌に少しでも近づきたい…

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非線形的運動学習理論『エコロジカル・アプローチ』【4/5】

具体的なエコロジカル・アプローチの導入Q. エコロジカル・アプローチにおけるトレーニングに…

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非線形的運動学習理論『エコロジカル・アプローチ』【1/5】

サッカー界で広がりを見せている非線形的運動学習理論であるエコロジカル・アプローチ。名前からも難解であるイメージが拭えない理論である。本記事では、Q&A形式でこの理論の全貌に近づいていきたいと思う。バレーボールを専門とする私の解釈を交えながら考察を深めていくことによって、バレーボール界でもこうした理論に関する知識が浸透し、バレーボール界がさらに発展していくことを期待したい。 エコロジカル・アプローチとはQ. そもそも『非線形的運動学習理論』とは？ A. 線形的運動学習理論に反

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ブロック・プレーの過去・現在・未来【5/5】

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