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放課後のメモリースケッチ

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教員時代に書いた学級通信をもとに実践を振り返りながら教育について考えています。
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#修学旅行

『ケンタの修学旅行』           (学年だよりから)

かつての「学年だより」に載せたフィクション仕立ての学校の様子です。今回は修学旅行をレポー…

しおりん
3か月前
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64 冷静な判断と適切な行動を:修学旅行6

各班で知恵を出し合って作った自主行動のコース。世界に一つしかないオリジナルのコースです。…

しおりん
1年前
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63 自分たちで決めて、自分たちで動く:修学旅行5

修学旅行の準備は2年生から始まりました。生徒の意識を高めるためアンケート調査を実施し、目…

しおりん
1年前
2

62 自主行動コースづくりのヒント:修学旅行4

京都での班別自主行動のコースづくりが始まりました。昨日はどの班もわいわい言いながら楽しそ…

しおりん
1年前
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61 彼女の涙をむだにしないで:修学旅行3

2年生の3学期、翌年の修学旅行に向けた準備が始まり、各クラスの修学旅行委員を中心に話し合…

しおりん
1年前
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60 事前学習で旅がぐっと楽しくなる:修学旅行2

下調べを兼ねて班ごとに京都と奈良の資料冊子を作っています。朝自習や学活の時間を使って先週…

しおりん
1年前
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59 感じてほしい、歴史の重みと文化のかおり:修学旅行1

教員時代には何度も修学旅行の引率をしました。行先はずっと京都と奈良でした。年度によっては引率が大変なときもあり、ほとんど不眠不休だったこともあります。一方、生徒の節度ある行動に助けられ、私自身が旅行を大いに楽しんだときもありました。今となってはすべて懐かしい思い出です。 私にとって思い出深い修学旅行を何回かに分けて紹介します。準備は2年生の3学期から始まり、京都奈良に出かけたのは6月でした。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 修学旅行に向けた準備が始