面接は受験作文では合格しにくい。

【面接は受験作文では合格しにくい。】
＜初歩から学ぶ教採面接の合格戦略＞

本日（2022年6月1日）より，レトリカブログが復活します！

本日から，

奇数日は，
【初歩から学ぶ教採面接の合格戦略】

偶数日は，
【初歩から学ぶ模擬授業の合格戦略】

を連載していきます。

本日は，1日で，奇数日なので，

【初歩から学ぶ教採面接の合格戦略】

です。

本日のテーマは，

【面接は受験作文では合格しにくい。】

です。

面接は受験作文では合格しにくいと言いましたが，実は，例外もあります。

もし，あなたの志望先が，1倍～2倍程度の，低い競争倍率の，例えば，小学校志望であれば，受験作文でも合格する可能性は，かなりあります。

また，あなたが，それなりのブランド大学の現役の大学生（院生）であれば，受験作文でも合格する可能性は，かなりあります。

でも，あなたが，数倍以上，10倍以上の，高い競争倍率の，例えば，高校保健体育，高校数学，養護教諭などの志望であれば，受験作文では，まず，合格は難しいでしょう。

また，あなたが，あまり有名でない大学の出身であったり，出身大学を問わず，現役の学生ではなく，社会人経験があったり，講師経験が長かったりすれば，受験作文では，まず，合格は難しいでしょう。

教員採用試験の面接は，30分前後の個人面接が1回で，それが合否に大きな影響を与えます。

模擬授業や実技や小論文なども課せられる自治体も多いですが，2次試験（3次試験）での個人面接は，それだけで最終的な合否が決まると言っても，過言ではないでしょう。

ところが，科学的に考えて，初対面の面接官が，初対面の受験者と，30分前後，会話して，その受験者の，教師としての適性・資質・能力を，評価し，見きわめることは，不可能です。

教採の面接は，そもそも，不可能なことを，アリバイ作りのようにやっています。

繰り返して言います。教採の面接は，現在のカタチであれば，人事採用や対人コミュニケーション（心理学）のプロフェッショナルでもない，にわか面接官が，30分前後の面接で，人材の優劣を，正確に判断することは，まず不可能です。

もちろん，あまりにも非常識な人や，あまりにも能力や適性がない人は，1分話してわかるかもしれませんが，そういう人は，例外的な存在です。

面接では，結局は，面接官の印象・イメージ・心証で，合否が決まります。

俗っぽく言い換えれば，面接官に主観的に気に入ってもらえた人が合格して，気に入ってもらえなかった人が不合格になります。

こう言うと，公平ではないとか，客観的ではないと文句が聞こえそうですが，日本の教員採用試験の面接の在り方は，そもそも，合理的ではなく，科学にも基づいていませんし，公平性も，客観性もありません。

校長や教育委員会の管理職が，夏だけ，面接官に仕立てられて，そんな素人面接官に，主観的に気に入られた人が合格し，気に入られなかった人が不合格になるだけの，本当に，困った試験でもあるのです。

話を戻しましょう。

なぜ，受験作文では，合格しにくいのでしょうか？

また，なぜ，受験作文でも，合格する場合もあるのでしょうか？

まず，受験作文では，合格しにくい最大の理由は，受験作文は，決まりきったことや，綺麗ごとや，面接対策本に書いてあるようなことを，そのまま語るので，多くの人が，同じようなことを言います。

志望動機を聞けば，恩師に憧れて，恩師のような教師になりたいとか，自己アピールを求めらたら，私には積極性と挑戦心があります，のような，どこかで聞いたような作文，誰でも言うようなことを言います。

これでは，インフレになってしまいます。

インフレになったときに，ユニークで，インパクトがあり，面接官の好感・共感・好印象を勝ち取ることができる語りができれば，その人が，ほぼ自動的に合格することになります。

面接官の印象・イメージ・心証で，面接官に気に入られるかどうかが決まるのですから，これは，当たり前の結果です。

では，いくつかの自治体の小学校志望のような，競争倍率が1倍～2倍程度であれば，なぜ，受験作文でも合格するのでしょうか？

それは，採用側の面接官の心理によるのです。

倍率が数倍・十倍以上であれば，採用側から言えば，採用候補者は，選り取り見取りです。

ですから，そういう場合は，一番優秀そうに見える，一番気に入った人から合格させていきます。

でも，1.2倍とか，1.4倍であれば，不合格にする人より，合格する人の方が圧倒的に多いことになります。

こういう時は，採用側の面接官は，問題がありそうな人，問題を起こしそうな人は避けたいという心理が働きます。

つまり，受験者のほとんどを採用するわけですから，問題のある人を合格者から排除したいと思うのです。

言い換えると，倍率が高い場合は，優秀そうな，気に入った人から取りたいけれども，倍率がとても低い場合は，変な人，問題のありそうな人を排除しておきたいという心理なのです。

受験作文は，ありきたりで，当たり前で，平凡ですが，変な人には聞こえません。

受験作文は，典型的な良い子ちゃん作文ですから，悪い子には見えないのです。

ですから，倍率が極端に低ければ，良い子ちゃんにさえ見えれば，合格するわけです。悪い子にさえ見えなければいいのです。

でも，競争倍率が，とても高ければ，単なる良い子ちゃんではダメです。採用側は，たとえ，主観的な印象・イメージ・心証であっても，優れていそうな人，気に入った人から，合格させます。

だから，倍率が高ければ，受験作文では，合格できないのです。

また，仮に，倍率が高い場合，受験者全員が，受験作文（良い子ちゃん作文）で語ったとします。

その時は，若い人，つまりは，現役の大学生，それも，ブランド大学から合格していくでしょう。

受験者全員が，平凡で，ありきたりで，平均的な受験作文で語るのであれば，そんな時は，採用側は，若い人から合格させる，大学生から合格させる，ブランド大学から合格させるというのが，人事採用の鉄則です。

面接の語りで，教採に合格するためには，正しいことだけを言ってもダメです。

面接の語りで，教採に合格するためには，受験作文だけではダメです。

まずは，受験者としての自分の立ち位置（年齢，現職，職歴，学歴，経験，バックグラウンドなどなど）を分析し，戦略的に，自分が合格するための面接の語りを構築していく必要があります。

受験作文でも，十分に合格する人もいます。

受験作文では，まず，合格には届きそうもない人もいます。

戦略的に語りを構築すれば，どんな人でも，面接で合格を勝ち取ることができます。

私は，その戦略を，過去18年間，伝授し続けてきました。

その戦略の一部は，このブログで，奇数日に，連載していきますね！

ご期待ください！

河野正夫
レトリカ教採学院