貧乏教育にハマる7つの習慣から抜け出せ
リーディングマスター・まさみちです。心と言葉の関係や人がどうして衝突することなどを研究しています。心理カウンセラーをしております。全体と個別との分離感を統合するメカニズムを独自に開発してセラピーに生かしております。
西野亮廣さんの記事に触発されて「貧乏になる教育を続ける日本」に習って、別角度から切り込んでみたいと思います。
貧乏になる教育を続ける日本の7つの悪習慣
①嘘と憶測で実態に基づかないことを教える文化
②人前で失敗したら「終わり」と恐怖を与え続ける文化
③世の中にはみんなの多数意見が正しく、個人の意見は無視する文化
④人のせいにしてはならないと教えながら、先生や親が生徒や子のせいにしてくる文化
⑤前言を撤回させないように追い詰める文化
⑥証拠に基づくことばかり追求されてしまい、認知が出来なくなるメカニズム(教えの矛盾に出会うと思考停止になること)を最初から教えてくれない文化
⑦「心」と「わたし」は別ものであることを教えようとしない文化
リーディングマスターからの研究では、このように「貧乏教育」が社会に暗雲のごとく立ちこめて、総貧困層と言うほど抜け出すことが出来ない負の連鎖を形成しているように見えているのです。
リーディングとは潜在無意識など、量子物理学的な粒子レベルの意識を認知して掌握して、それを動かすことで心理的変化をすることを実践的に取り組んでいるものです。
なんのこっちゃ? ですね。
はい、リーディング心理学は、心のプロとして「因果関係の原因と結果を超越した真因を紐解いて観念世界を無に還す」ことをやっています。
悩みの根源を「気づきで消失させる」ことが出来るので、転生から続く因果関係を全部愛に還して「やり直せる道を開く」お手伝いをしています。
興味ある方はフォローと、応援を待っています。
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世界の変革の波に乗り遅れないように、ストレスとなるものは持ち続けると動けなくなるほど重くなるので、無駄な観念や執着は手放して自由に生きて参りましょう!!
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