朝活での学び：学習の定着率

低
Lecture
Reading
Audio-visual
Demonstration
Discussion Group
Practice by Doing
Teach Others/Immediate Use
高

教える側も学ぶ側も意識できる。

4月に参加させていただいた「#ビフォーアフター」が終わり、5月をどう過ごそうかと考えていて、ふと思い付いた。

「#noteきまぐれ朝活部」を勝手に立ち上げるのはどうだろう。

ポイントはきまぐれ！笑
オンライン講座を始めたけど、夜はなかなか気力がないのでできるときだけでも朝に。