指示が上手くいかない理由。

おはようございます！

お母さんの声かけで、子どもの未来を変える！
発達科学コミュニケーション　トレーナー
あおき　なおみです。

昨日
指示出しの方法の１つについて
書きました。

あれ？
子が動く指示の方法を知って
使ってみたのに
何だかうまくいかなかった・・？

そもそも
子どもがまた荒れだした・・？？

もしそういうことがあったら

一度
指示から離れて

１日の会話を俯瞰してみてください。

・・・肯定的な注目
減ってませんか？？↓↓↓

指示するぞー！となり

できたとこ探しから

できないとこ探しに偏ってませんか？？

私がそうでした😨

発コミュでは
実践するコミュニケーションの型に
必ず順番があります。

ステップ１！
会話を楽しくスタートする！

つまり
肯定的な反応が大前提です😊

指示については
ステップ２で学びます。

指示は
”否定的”な注目です。

発コミュの目標は
１日の中で
　肯定的な注目３　>　 否定的な注目１　

を目指します！

肯定がどんどん子に貯金されると

子は
自信をもって🌈
行動できるようになります！✨

指示出しのテクニックは
いかに楽しく
心動く声かけにできるか
工夫はされていますが

やっぱり
区分は
”否定的” な注目。

どこで肯定を増やせるかな？

気づいていない
当たり前が
実は否定的な反応なのかな？

うまくいかない所には必ず原因があります。

大丈夫。

それはすべて
大きな伸びしろです💮

１つ１つ
ふり返り
実践し
子の未来を一緒につくりましょう😊

肯定的な注目の増やし方
楽しい指示だし法など
また書いていきますね！

本日もお読みくださりありがとうございました🍀

脳科学　×　教育学　×　心理学
お母さんの声かけで　子どもの未来を変える！
発達科学コミュニケーション　トレーナー
あおき  なおみ
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