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教える側になっちまった

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研修医、専攻医を指導する時に参考になればうれしい限りです。総合診療に関わる内容も載せていきます。
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心理的安全性のあるチームとは

心理的安全性のあるチームとは

研修医教育のための知識。
前回は経験学習とフィードバックについてでした。
今回は心理的安全性についてです。

一冊読んどくかと読んだのがこの本です。

心理的安全性「心理的安全性」の歴史

「心理的安全性」はハーバード大学で組織行動学を研究するエイミー・エドモンドソン教授が1999年に概念を提唱した言葉です。

エドモンドソン教授は、企業活動における様々な成功事例、失敗事例について、その要因がどこ

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研修医を導くフィードバックの技法

研修医を導くフィードバックの技法

フィードバックは最も効果的な人材育成の方法とされています。
それは、フィードバックは経験学習を効果的に回すための指導方法であり、個人の成長の7割が直接経験から得られるとされていることからも納得がいきます。経験に勝る学習はなく、OJT(On the Job Traning)は研修医教育の要です。

経験学習経験学習の全体像

経験学習について学んだのは研修医2年目の時で、そのときに松尾睦先生の”職場

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