【継承語高校生クラス授業】２０２４年振り返りと来年の抱負

先週の土曜日は継承語高校生クラスの今年最後の授業だった。
最後の授業だったので、２０２４年の振り返りをしてもらい、来年の抱負を立てるという内容にした。

まずは、１月～１２月まで、また公私で分けた表を作ってもらい、それぞれあった出来事を記入してもらった。
もちろんその前に「公私」って何？という話。
１つ１つの漢字の意味は分かっていても、高校生じゃあまり「公私に渡って」とか「公私ともどもよろしく」などの言い回しを耳にすることはないだろうから、あえてのインプット。
今回は学校関連を「公」としてもらった。

今年の初めの方のことは忘れたという人が多いと思ったので、ある程度時間が過ぎたら、一人ずつどんなことを書いたか発表してもらう。
そうすると、「あ、それ私もあった」「似たようなことがあった」とアイディアが広がる。

おおよそ終わったところで、「２０２４年私の五大ニュース（できる人は十代）」を決定してもらう！
ここは公私はまぜこぜでいいことにした。
ニュースのバリューの度合いは、「心を動かされたこと（マイナスでもプラスでもいい）」「将来への影響度」などとしてもらった。
インターンシップの体験、短期留学や短期語学研修、友だちや家族との旅行、大きな試験、補習校中学部を卒業したこと、アルバイトを始めたこと、スポーツ大会での記録、コンサートへの参加、オリンピックやサッカーのヨーロッパカップを見たこと、病気や疾病・・・
みんな、この１年でたくさんの経験をしたんだね＾＾

さて、その上でその５つを俯瞰してもらう。
どんな基準でその５つを選んだんだろうか。
そこから、自分にとって大切なことが見えてくるはず。
友だちや家族との時間だったり、成長だったり、努力の結果だったり・・・
来年もそれを大事にすれば、また充実した１年を送ることができるだろう。

最後にまとめとして、「起承転結」の最低四文（四段落）で、短作文を書いてもらった。
起承で、２０２４年を振り返る。（つなぎは「特に」「つまり」などが考えられる）
転で、不足したと思うこと。（つなぎは「しかし」など）
結で、２０２５年をどんな年にしたいか。（「だから」など）

短い時間で書いたけれど、みなよく書けていた。
来年はこの抱負を具体的に掘り下げて、２０２５年の目標を定めてもらおうと思う。