【中学教師が語る成績アップ方法】～授業中編～

この記事には、どうやって授業中の取り組みで成績を上げるかについて記してあります。塾は、学校側がどうやって成績をつけているかよく理解していません（もしくはそれを教えると塾を辞められてしまうから教えていないかのどちらか）。ですから、成績を付ける側からの話をします。※成績の付け方については別記事【三者面談の利用】の前に知っておいてほしいこと②参照。尚、小学校のときから１が多かった、という生徒が５になることは現実的にありません。ここでは基本的には「２→３や、２→４、３→４、４→５」のような全教科１段階アップを目指す内容です。また【評価１】は現代においては、「すべてをパーフェクトでやらない生徒にしか取ることのできない特別な評価」です。何か少しでも努力をすれば【評価２】になってしまいます。何一つやらない特別な能力を持っている生徒へアドバイスしても無駄です。したがって語る必要はありません。１からのアップは省きます。

・前提として「先生の話を聞いている」ものとして話を進めます。そうでないのであれば、成績を上げるための行動ができるわけはありません。
なるべく簡潔にまとめたいと思います。