みなみさわ森のRADIO 特番３ Fri.4/3/2022
ESD/SDGs「大崎学」実践づくりへの問いかけ３
聴く：14分23秒
https://note.com/narisen2017/n/na76f87df37c6

読む：「ESD/SDGs《大崎学》実践づくりへの問いかけ集録」の試み
　展開２　単元を「案」通りに進めるより、児童生徒と共に「共創」のプロセスを大切に〜児童生徒も先生方も未来を見通すのための問い直すリフレクション〜
https://genkaikyoukaiekkyo.blogspot.com/2022/03/esdsdgs.html

つづき
４　12分43秒：https://note.com/narisen2017/n/ndc5e56a3482a
　終結　ことのおわりも自分と友だち、先生と対話する学び〜学びとしてのリフレクション〜

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１　10分14秒：https://note.com/narisen2017/n/n77021df80285
　問い　子どもたちも先生も探Q・愛Q・レスQ！　
　導入　ことのはじめに自分と対話する〜学びとしての「見通し」〜　

２　13分00秒：https://note.com/narisen2017/n/n8d59b331fcb6　　
　展開１　レスQに向かう〜教科・領域を超えて主体的で対話的な学びを支える「探Q」方法のコレクション〜　

３　14分23秒：https://note.com/narisen2017/n/na76f87df37c6
　展開２　単元を「案」通りに進めるより、児童生徒と共に「共創」のプロセスを大切に​〜児童生徒も先生方も未来を見通すのための問い直すリフレクション〜