【文献レビュー】特別支援教育を専門としない教職課程の学生に対する自立活動の理解を促すための講義実践

【本日の文献】
丹野傑史（2021）特別支援教育を専門としない教職課程の学生に対する自立活動の理解を促すための講義実践. 尚美学園大学総合政策研究紀要, 37, 55-69.

TANNO, Takahito(2021)A Practice of Online Instruction on Promoting an Understanding of “ Jiritsu-Katsudo”for St