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教育メモ

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#休校

学校再開どうするんだ問題④

前回、1年4ヶ月分の子どもたちをまとめた学年の問題を食べ残したので、今回はその続き。学齢をずらすということは、必然的に人数の「超多い」あるいは「超少ない」学年が存在することを意味する。そこで生まれる問題点だ。

不公平!!おそらく一番最初に噴出するのはこれだろう。学年の人数が増えると、「入試の倍率も上がる」ことになるから、不公平だ!というご意見。

もちろん、今だって毎年生まれる子どもの数は一

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学校再開どうするんだ問題①

2月下旬に、突如一斉休校が養成されてもうすぐ2ヶ月が経とうとしている。あれから、4月に再開だとか、やっぱり休校だとか、登校日を設けるとかやっぱりナシだとか、オンライン授業どうする?とか、明日までに課題を用意せよとか、寝耳に水&朝令暮改のオンパレードで、いささか疲れた。

学校の内部が今どうなっているのかとか、休校中の子どもたちがどうしているのかや教職員の動向とか、気になることはたくさんあるけれど、

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