計画は立てるが、実行しない！なぜ？

実際に、父子が作成した計画書です
わたし的には「ボヤ～ッとしてて、意味わかんない」と言ったのですが。。。。

二人とも「実行できる！」と言うのです

そうなのかな～～～～

これも、実際の授業ではよく起こる現象です

相手に自分のイメージをバチッと伝えられない(´;ω;｀)

と。。。いう事で検証してみました

とするならば

どんな原因があったとしても、『確保されない』ことはないわけです

成立しちゃった(;^_^A
この仮説。。。間違ってる

何が、わたしの中でボヤッとしてるんだろう？
『時間』って何？
秒とか分とかのあの時間なのかな？

本人に訊いてみました
「勉強や家事に時間を使う」ってどうゆうこと？？？？

「今ある状態をよい状態に変化させる？」と訊きました

「お姉ちゃんが持っている力」と小4男児は答えました
「効率が良いと生産性があがる」と父親は答えました
本人は
「わたしが、自分の持っている力を活かして
家事や勉強をする」と答えました

では、

こーゆーこと？

検証結果。。。。『ボーっとする時間が減ったとしても、２時間は増えない』

これ。。。実行できない（する気のない）行動計画を立ててませんか？
理論上は
検証で出した行動をひっくり返せば、目標は達成するはずです

やるべき事を先にやろうよ～

現実観ようよ～

きっと、口を酸っぱくしてもやらないでしょうね～( ´艸｀)

実行可能かつ要望ゲットに有効な行動は何？

本人が、それを出せたら再び
その根拠（仮説）を検証する
それを繰り返していくしか、今は無いのかな～～～～

今は、こーゆーこと？

本人的には、こうらしい

こりゃ無理だわ
では、優先順位で整理しよう～

こうらしい。。。好ましい現実が、もやってる

これは、本当なのかな？？？？

本人曰く、このルートはありらしい

つまり？？？？　この仮説は偽なの？？？？
真でもあり、偽でもあるね
条件を潰せばいいのかな～～～？？？？

あ～～～。
元々の計画が、間違っていたんだぁ

まず、

て

かつ＆

をしっかりフォロー＆リカバリーしたら

と、いう娘の要望が手に入る

成績が上がるっていう要望の計画をたてるのは
まだまだ先だったんですね～～～

明日から、新学期！！！
頑張ろう～～～～