IROIRO　学習動画　児童期のことば・学習・特別支援教育

本

このマガジン内では18記事（112本の動画）が公開されています。児童期のことば・学習・特別支援教育について、増田謙太郎先生（東京学芸大学教職大学院准教授）と一緒にお届けしています…

運営しているクリエイター: DIVERSE_Matsuura Chiharu

特別支援教育コンテンツ②

この記事には、2分前後の学習動画が6本含まれています。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。動画の視聴に料金はかかりません。特別支援教育関係のスキルを伝達しなければならなくなったとき、伝える側が「当たり前のように」行っている対応について、背景も含めて言語化することは大切なことだと考えています。後進育成の立場に携わっている方にも視聴していただきありがとうございます。言語化についても、動画の中に、この記事を読んでくださっている方にとって、ヒントになることが１つでも

読むとは？

この記事には、2分前後の学習動画を3本投稿予定です（※）。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。話している速度がゆっくりめです。1.5倍速など好みの速さに調整していただけたらと思います。動画の視聴に料金はかかりません。※5本になる予定です。「読む」とひとことで表しても、意味すること、表す様子は幅ひろいため、たとえば、「読みが得意」「読みが苦手」と表しても、子どもたちの様子は一人ずつ異なります。そして、そもそも、「読む」とはどのようなことなのでしょうか？いろ

特別支援教育コンテンツ①

この記事には、2分前後の学習動画が3本含まれています。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。動画の視聴に料金はかかりません。「特別支援教育」の制度が具体化されていく中で、いろいろな考え方、いろいろな具体例が積み重なってきています。子どもたちの様子は一人ずつ異なり、また、同じ子どもでも、必要な支援は刻々と変化するため、いつでもどこでも、こう考えれば大丈夫！という考え方や、こうすれば大丈夫！という取り組み方といういものはありません。そして、これからも、新しい考え方

心理的安全性コンテンツ

この記事には、2分前後の学習動画が6本含まれています。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。動画の視聴に料金はかかりません。一人一人に合わせて「心理的安全性」という概念を具体化していくと、どのような対応になっていくのでしょうか？動画の中に、この記事を読んでくださっている方にとって、ヒントになることが１つでもあれば、うれしく思います。動画の内容に関する質問は下記のフォームより承ります。セミナー、新たな動画、記事などでお答えすることができたらと思います。なお、

ことばの発達

この記事には、2分前後の学習動画が3本含まれています。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。話している速度がゆっくりめです。1.5倍速など好みの速さに調整していただけたらと思います。動画の視聴に料金はかかりません。「ことば」というものの考え方、捉え方は一人ずつ異なるがゆえに、「ことばの発達」についても、その考え方・捉え方は様々です。この記事では、これまで、ことばの発達を促す場で使われてきた考え方、捉え方の一部をご紹介します。ことばの発達含め、発達心理学関係の研

特別支援教育コーディネーターコンテンツ

この記事には、2分前後の学習動画が9本含まれています（9月10日に4本公開・11月25日に5本追加）。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。動画の視聴に料金はかかりません。各学校の中に校内委員会が設置されていると思います。構成メンバーも運営形態もそれぞれのため「こうすれば必ずうまくいく」という絶対的なものはありません。それゆえに、校内委員会の調整役である特別支援教育コーディネーターを担うことになると、戸惑うこともあるかもしれません。試行錯誤しながら取り組まれて

多様な子どものいる教室

この記事には、2分前後の学習動画が6本含まれています（9月10日に3本公開・11月18日に3本追加）。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。動画の視聴に料金はかかりません。教室内は多様です。そして、全ての子どもたちが対象となるインクルーシブ教育システムについても、いろいろな考え方があります。動画の中に、この記事を読んでくださっている方にとって、ヒントになることが１つでもあれば、うれしく思います。動画の内容に関する質問は下記のフォームより承ります。セミナー、

合理的配慮コンテンツ

この記事には、2分前後の学習動画が10本（※）含まれています。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。動画の視聴に料金はかかりません。 ※9月6日に1本追加して11本になりました。子どもたちの言動の背景は様々です。それゆえに、「こうすればよい」「これをすればよい」という絶対的な考え方・方法はありません。合理的配慮についても同様です。動画の中に、この記事を読んでくださっている方にとって、ヒントになることが１つでもあれば、うれしく思います。動画の内容に関する質問

ことばとは？

この記事には、2分前後の学習動画が9本含まれています。知りたい情報、必要な情報に合わせて、ご覧ください。話している速度がゆっくりめです。1.5倍速など好みの速さに調整していただけたらと思います。動画の視聴に料金はかかりません。「ことば」というものの考え方、捉え方は一人ずつ異なると思います。この記事では、これまで、ことばの発達を促す場で使われてきた考え方、捉え方の一部をご紹介します。これからも、新しい考え方、捉え方が生まれてくると思います。動画の中に、この記事を読んでくださ

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