【技法｜グループワーク：話し合い】スリー＝ステップ＝インタビュー（Three-Step Interview）難易度☆簡単
グループ形態：2人か4人
所要時間：15-30分
グループの存続期間：授業1コマ *１回の話し合い
オンライン授業の可能性：中
■説明
「スリー＝ステップ＝インタビュー」は、学生の交流の機会を作り、コミュニケーションスキルを高めます。インタビュー内容により、価値・態度・先行経験・授業内容の理解度を捉えることができます。
＜授業評価＞
インタビュー内容を分析し、文章化したものは、評価の対象になる。
■手順
（教員準備：インタビューの質問リストを作成する）
1. インタビュー内容を提示する
2. ペア（2人組）になる
4. 互いにインタビューし合う（同じ時間配分で行う）
5. インタビューした内容をまとめる
6. インタビューした内容を他のペアに報告する
■感想：難易度☆簡単
私はここから少し変形し、1回目の授業の「他者紹介」（自己紹介ではなく他者紹介）でよく使用しています。「他者紹介」では、質問リストは学生自ら作成します。また、手順6では、クラス全員にインタビューした内容を発表してもらいます。必要な情報を「聞き出す」「まとめる」能力の良い練習になります。
【参考文献】「協同学習の技法」（バークレイほか, 2009）
* 難易度は主観です
* 説明は参考文献よりも容易に説明しています
* 手順は参考文献よりも細かく設定しています
* 詳細は参考文献をご確認ください
研究者として成長する目的で開設しています。