とりあえず、必死！！

入部から約１ヶ月。
子の部活を見学する機会があった。
とにかく泳ぐ。息が整いしだい、すぐさま泳ぐ。ひたっすら泳ぐ。
プールサイドの先生たちも本気だ。


入部理由の１つに

「先輩や先生、友だちの話が面白いから」

ということをあげていたけれど、

あんなに泳ぎ続けているのに、キミらはいったい、どのタイミングでコミュニケーションとっているんだっ？！
水中でイルカたちのように、ヒトが聞き取れぬ周波数をつかって会話しているのかっ？！

と、ツッコミたくなるほどだった。

さて、子の泳ぎぶりはというと……

スイミングスクールに通っていて、ひと通りの泳ぎ方は学んだことになっているが、その後、まったく運動をしてこなかった。

明らかに基礎体力・筋力でまわりと差がある。


ただ、見ていてこちらも力が入ってしまうくらい、「泳ごう、ついていこう」という気持ちは伝わる。

がんばれ。
本気の人に囲まれて、必死に物事に取り組む経験は、必ずたくさんの収穫につながる。

かく言うわたしも、小学生の頃、そろばん塾に必死で通っていた。

先生は厳しく、取り組む量や時間がハンパじゃなかった。「あそこに通っているってことは、段位を取りたいんだよね」という雰囲気だ。

そんな中で、もちろん、みんなと一緒に同じ量に取り組んでいたはずなのだが……
どうも成績が伸びない。

答案を先生のところに持っていき採点してもらうのだが、他の生徒のように当たらない。褒めてもらえない。

でも、先生は厳しいし、両親はさらに厳しい（笑）し、採点を待つ間たくさん置いてある古い児童書が読めるから、言われたことをやっておこう……という感じで、週4、休まず通っていた。

ある日の採点の時である。
いつも通りバツが目立つ答案を見ながら先生がつぶやく。

「あなたはなんで、あんな作文が書けるのに、
　そろばんは出来ないの？」

「……なんででしょう？」

そろばんは小学校卒業まで続けたが、まわりの友達がほぼ昇段する中、結局、2級で終わった。

先生が「なぜ出来ないのか？」と思うくらいだから、結果的に不向きだったのだろう。

でも、必死にやったことで計算の基礎は身についた。忍耐力もついた。

それから、そろばんでは褒められなかったが、塾と関係ない場所で書いた作文を、先生が読んでくれていたというのも、収穫だったのだと思う。

そろばんはダメでも、文章を書くことはできるのかもしれない……。

なら……

本を読んじゃえっ！

と、採点が終わって呼ばれているのに本を読み続けて、めちゃくちゃ怒られていたことはナイショにしておきたい。

あ、それと、

週4・4時間正座をし続けたことで、足が痺れなくなったことも、そろばん塾での最大の収穫として挙げておきたい。

茶室のお茶会、どんと来い！　である。
（いままで一度も呼ばれたことはないけれど）

とりあえず、子には、せっかく頑張りたいと思える部活を見つけたのだから、必死に食らいついてみてほしい。
いろんな収穫があるはずだよ！