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「平成」の校長から「令和」の校長へ――次代につなぐバトン

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「令和」になっても、校長のなすべき仕事は変わらない――教育の「流行」に対する「不易」の部分です。 教育委員会指導主事や学校長を歴任し、「平成」の学校教育の現場を歩んできた竹内先生…
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第10回 校長と教育委員会の連携

教育委員会の立場から「平成」の校長たちに学び、自身も校長として現場に立ち実践を続けてこら…

第9回 危機管理

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