こりん(早く仙人になりたい)

はやく仙人になりたい人。

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【#読書その2】論理トレーニング101題〜第2章:議論の骨格をつかまえる〜

◼本書を選んだ理由(背景) 前回記事 で書いたので、省略します。 さっそく粛々と、「論理トレーニング101題」第二章についてまとめます。 ◼第二章の概略 本章では、議論の骨格(構造)について解説しています。 筆者は、「議論は時として複雑な構造を持つこともある。それらをきちんと把握するには、議論を整理してとらえねばならない。」と主張しています。つまり、複雑な議論がなされていても、議論を整理できれば十分読み解くことができる、というわけです。 したがって、本章では議論の構成と

    • 【#読書その1】論理トレーニング101題〜第1章:接続表現の注意〜

      ◼この本を選んだ背景常日頃から、 ① 論理的な文章がかけなさ過ぎて、的確に人に伝えられない ② 議論になったとき、的確に何が間違っているか指摘(質問)できない  - とりわけ、議論中、わざと論点をずらされた場合に軌道修正できない に困っていました。そこで良い訓練になりそうな本を探した結果、表題の「論理トレーニング101題」に行き着き、GW中の課題本にしています。 (本到着が遅くなり今日から着手。) いつもは読んだきり、Twitter に思ったことを適当に書いて終わりですが

    【#読書その2】論理トレーニング101題〜第2章:議論の骨格をつかまえる〜