【研究】言語表現科目の９年間の実践とその再設計
2024年9月13日（金）
金曜日は研究の話題で書いています。
前回は、大学生の基礎リテラシーとしての言語表現教育を富山大学で実践した論文を紹介しました。
向後 千春（2000）大学生の基礎リテラシーとしての言語表現教育, コンピュータ＆エデュケーション, 9 巻 p. 48-53
この論文の２年後に『大学教育学会誌』で公開された次の論文では、言語表現科目の９年間をふりかえって分析しています。
向後千春（2002）言語表現科目の９年間の実践とその再設計『大学教育学会誌』Vol.24, No.2, Pp.98-103
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