最近、どんな授業が良い授業なのかよく考える。生徒が高い点数をとれること?多分それも一つの指標ではあるが何か違う気がする。最近の体験から思うに、日頃から生徒が「世界史の○○みたいだ!」、「先生が授業で言ってた○○!」など何気ない会話に紐づくことではないだろうか?わからんけど。

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