0026「できる」子供たちこそ、学び続ける重要性を！個に応じた学びを実現する教室づくり
◇ 「もう分かってる」が止まらない。上位層の子供たちが授業に飽きる深刻な理由
同じ学校に勤務している後輩が算数の授業公開をするということがあり、3年生の授業だったのですが、去年私が3年生担任だったので、知っている子供たちもたくさんいるということで見に行きました。（中略）
今までいろんな授業のアドバイスがあったようで、（中略）それも確かにその通りだなと思いながら、私の授業作りで言うと、全然別の話になるから、そういうつもりで聞いてくださいね、ということで喋りました。
