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#英語学習

Writing課題3「Show&Tell Lv.1」(Feedback)

Writing課題3「Show&Tell Lv.1」(Feedback)

しばらくぶりの更新です。8月中には・・・とずっと思っていたのですが、一度離れたら戻るのにエネルギーがいりますね。ちょくちょく更新していけるよう頑張りたいです。

夏休みも終わり2学期が始まったところ。1学期の最後に出したWriting課題のFeedbackをここで書き留めておきたいと思います。

Show&Tell の原稿作りさて、New Crown 1 の Lesson3 は、Kenが Show

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Writing課題2「〜じゃない自己紹介」(Feedback)

Writing課題2「〜じゃない自己紹介」(Feedback)

更新が途絶えがちの忙しい時期になってきました。まだまだ載せたい内容ばかりで頭の中ではたくさんの投稿が出来ているんですけどね。

簡易ライティング課題を出しました。今年は、初めての試みとして、教科書対応の英語ノートを採用しています。学宝社の『ベストノート』です。ねらい通り、1年生のノート作りはスムーズに問題なく出来ています。また、小規模校ならではの、こまめなノートチェックを行なっていますが、書く場所

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Writing課題1「自己紹介」(Feedback)

Writing課題1「自己紹介」(Feedback)

初めてのライティング課題が終わりました。書いたらもちろん、発表もしました。全員が、自己紹介と質疑応答を立派にこなすことができました。成果物は、しばらくのあいだ、教室外の廊下に掲示してあります。各自で発表を振り返ってみてください。(のちに先輩たちも見ることができるLL教室前に貼ります。)

Feedbackのほとんどをここでは紹介できませんが、良い文章、オリジナルな文章がたくさんありました。学校で習

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課題「日本の行事や食べもの」(Feedback)

課題「日本の行事や食べもの」(Feedback)

提出物のルール確認 (また改めて説明します)課題をチェックしました。今回は簡単にざっと見て、アルファベットや文の書き方等で直すべきところにだけ feedback (というか訂正を)しています。『読み書きラボ』も合わせて同様にチェックしました。返却されたら、中身を確認して、直すべきところは各自で直しておきましょう(後日まとめてチェックします。)

非常にバタバタした登校日で、提出物忘れや、やってくる

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