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1⃣ 「口頭での会話を減らす」の理由 前回のコラムで、初めての学級担任・学級経営をする…
1⃣ 学級のスタートにむけて準備することは大きく分けて２つ 学級の１年間の環境と方向性…
1⃣ 「黄金の３日間」 教育界ではよく知られた言葉である「黄金の３日間」。 「黄金の３…
1⃣ 学級運営で担任が意識する基準 学級運営をする際に、担任には生徒集団に最初から求め…
1⃣ 教師の本分は「授業」 新年度も始まり、授業づくりをそろそろ始める教師も多いだろう…
1⃣ 教師１年目の授業づくりは大変だ。 教師１年目の人たちにとって、１年間の授業をつく…
1⃣ ５つの層の定義 学級経営の理想は、全生徒一人ひとりを手厚く指導していくことだ。 そのことは、私自身もよくわかっている。 ただ、現実問題、現在の学校教育のシステムでは、一人の担任が全生徒一人ひとりを手厚く指導していくことは難しい。 そこで、私が考えるのは「時期によって指導する層の比重を変えていくこと」だ。 ここでは５つの層を定義する。
1⃣ なぜ怒鳴るのか？ 教師をしていると、怒鳴りたくなるような場面が日常茶飯事に起きて…
1⃣ 学級通信について 学級通信は、クラスをより充実したものにするのにとても有効なツー…
1⃣ 「日記とコメントのやりとり」について おそらく地域などによって呼び方は違うと思う…
1⃣ 生徒の集中力と授業について 授業づくりについて、次は「生徒が疲れないようにする」…
今度、退職した中学校で離任式がある。 今回はその時の言葉を書いてい見る。 みなさん、お久…
1⃣ 私の２０代の教師生活の反省 新卒教師の方々の負担を軽減したいと思っている。 でき…
1⃣ 集団形成の段階とは？ 学級集団には、段階というものがある。 それは、様々な書籍を読み、実際に学級経営をする中で実感したものだ。 この集団形成の段階を意識して、見通しを持って学級経営をすることによって、無理なく集団としてのまとまりを形成することができる。 では、その集団形成の段階とその時期のポイントを伝えていく。 ちなみに、ここで出てくる用語は教育界でも使われる用語である。 2⃣ 混沌緊張期 時期としては、最初の１週間ぐらいのイメージだ。 集団としてのま
