feeling70%なリスニングの結果

ぬーすんだバイクではーしりだし🎸、、、た　
45の朝（ヤングにはわからないメロディ🎼）

学校の自転車だと思って、初めて電車に乗せて（デンマークの電車には自転車を乗せていい車両がある）2つ向こうの駅まで出かけていたら、

学校のフェイスブックメッセージから、
「ビクトリアの自転車が失くなりました。　誰か知りませんか？
　白い自転車です」

と校長先生からメッセージが。

白い自転車

おい、わしやがな・・・😨

校長先生に、もちろんちゃんと聞いた。

学校の自転車借りていい？
どこにある？誰が鍵持ってる？

大きな問題は、
質問はできても、聞き取りはほぼ感だというところ。
聞き取れた単語をつなぎ合わせての推測だから、
最悪、真反対に解釈することもある。

実際、どれが学校のかはわからないけど、
学校の自転車は鍵付いてないから
鍵しまってないのを使っていいよ！

と解釈したけど、今
だ真相わからず。
もう一回聞く勇気もなし。

急いで
「ごめんなさい！学校の自転車と勘違いしてた。
　すぐ戻ります」と送ったら、
校長先生は
「全然大丈夫よ！」と返してくれていたけど。

９０人が読むフェイスブックのメッセージで
チャリをパクって吊るし上げられた（気分の）
４５の昼〜（だからわからんって😂）