わかいヒトへのメッセージ

183

本

小学生から中・高校生むけのよみものです。なにかしらヘンなおとながブツブツ言ってるなで読みすててもらえればと思い書いています。

運営しているクリエイター: 木山仁（きやまじん）

高校「化学」を最初にのりこえていくうえでまずやりたいこと

はじめに　先日、記事のなかで高校生が「化学」をまなぶうえでぜひとも身につけたいところについてとりあげた。どんなものにもマスターするうえでコツと言うかかんどころがある。化学についてもそうでここをのりこえられればあとはなんとかなるというところがある。そのひとつをとりあげたい。きょうはそんな話。元素と周期表　身のまわりの物質はどこをみわたしてももとをたどればさまざまな元素や分子からなる。たった１００種ほど、そのうち主要なものはかぎられた元素の組み合わせのちがいでさまざ

化学はまさに「ばけ学」：本来どういう学問でみのまわりでどうかかわるものなのか

はじめに　さまざまなヒトへ「化学（化け学）に関わり…」と自己紹介すると、聞いた方の多くは話題をほかへと移しがち。たぬきかなにかが化けるイメージ？そこであたりさわりが小さくなるかもしれないと「バイオのほうで…」とか「生化学を…」とお茶をにごしたり、「学位は農学でして…」と口にしたりするとひとまずほっとされる。どうも「化学」ということばにある種のなにか近寄りがたい印象があるのかも。ほとんどわたしの誤解かもしれないが、１種の固定観念としてとらえられがちな「化学」について、

わたし個人に需要のある物件はありそうでなかなかないしおもてに出ない

はじめに　しばらくするとふたたび住処を変えるかもしれない。いまの場所を気に入らないわけではなく、もっと効率よくやりたいことをしたいから。あくまでもしごとなどのつごうの仮ずまい。耐震性さえあればふるくて構わない。長く住むつもりなのでおおきな不満にならない程度の設備がある適度にコンパクトなひとりぐらし用をみつけたい。はたしてかなえられるものなのか。きょうはそんな話。職住接近　のこりの人生はやりたいしごとをやるつもり。それ以外はほかのヒトにゆずりたい。これぐらいのわが

これから高３になり有機化学を、もしくは大学にすすんでこれから生命科学を学ぶ方へ

はじめに　高２生（まもなく高３）に化学を教えていてまもなく有機化学の単元にはいる。ここへすすむまえに分子の構造や化学結合、反応の速さと平衡についてしっかりマスターしていることが肝心かなめ。用意はいいでしょうか。それなくしてはここからさきのとびらは重くてなかなか開かない。それらの基礎の土台をしっかりつくれていれば、とびらさえなく「なんだ中学のつづきじゃないか。」とほんの数か月ほどのまなびで目標の地点までいっきにとおりぬけていけるはず。きょうはそんな話。化学と生物　

ふえつづけるnoteのマガジンをテーマ４つにまとめてヒトごとのように紹介してみた

はじめに　２１年４月からnoteへ投稿をはじめてまる４年。昨今の戦争開始のなかやすみをはさんで７９６の記事数に達した。ひとつを複数のテーマにいれた重複をゆるせば2,205。なにごともまえむきにとらえられればさいわいと継続中。不定期ではじめて１日１記事をなにげなくはじめてもうじき５００。すこしでもまともな文章を記せるように日課とした。このあいだにもさまざまなことがあり、つづいたのがふしぎなぐらい。はたしてどれだけましになったことやら。さて、これだけ数がふえ整理しないと

教科書の一節を書き換えるほどの興味深いことがらはごく身近にあるはず：気づけるかどうかの瀬戸際とは

はじめに　生命を対象にとぎれとぎれとはいえしごとにしてきた。じつに興味深く奥が深い。でもその深みに迷いこんでしまうと混沌のせかいが待っている。まさにダンジョンの迷宮のなかをさまようかのよう。もと来た道をひきかえすか、このまますすんでいいものだろうか。エルフのフリーレンとはちがい、のこされた時間にかぎりがある。彼女ではないけれど旅してきた道をふたたびたどりめぐるのもよさそう。あらたな境地へ到れるか。きょうはそんな話。数十年にわたって　生命を知るうえでおそらくいちば

地方の大学生はみずからうごいて生の情報をつかむ力をつけていく

はじめに　研究パートのしごとで日ごろ学生たちに接する。この地方の中核市から全国へとはばたいていく。まさに四方八方へ。地方にいるハンデをおぎなうには主体的にうごくことのたいせつさを現実に接して身につける。思っている以上のギャップに接して折れそうになる学生の話を聞き、互角にわたりあうようすに悲喜こもごも。応援せずにはいられない。きょうはそんな話。変ったところ・そのままの部分　しごとさきは地方の中核市の国立大学の理系研究室。ここには毎年のように卒論生、修士そして博士の