高橋智宏の"合格"道しるべ

『高橋智宏の"合格"道しるべ』記事まとめ

『高橋智宏の"合格"道しるべ』の記事を体系別にまとめました。このコーナーでは，効率的な学習方法のアドバイスなど，司法書士試験合格のための道しるべを示していきます。【１】テキスト・過去問・答練【２】総　論【３】公開模試【４】科目別対策【５】記述式【６】解　法【７】メンタル【８】法改正【９】特別講義編【10】令和３年度本試験【11】令和２年度本試験【12】口述試験対策【13】講座紹介【14】担当講座【15】Twitter講師アカウント

直近合格者のプラクティカルコースの活用法

みなさん、こんにちは。伊藤塾講師の高橋智宏です。今回は、私の担当するプラクティカルコースの活用法に関して、直近合格者（2023年度）の声を紹介していきたいと思います。【１】直近合格者の合格体験記森公昭さん色々と伊藤塾で講座をとってきましたが、髙橋講師の「プラクティカルコース」が特に効果的でした。アウトプット中心の講座ということもあり、当初はインプットが疎かになるのではないかと不安でしたが、実際に講座を受けてみると、色々な表や解説もふんだんに盛りこまれることにより、アウ

記述式配点変更２年目の学習戦略～択一式と記述式の学習バランス～

みなさん、こんにちは。伊藤塾講師の髙橋智宏です。記述式の配点変更による初めての試験が2024年度本試験で実施されましたが、今回は、配点変更の２年目となる2025年度本試験に向けた学習戦略についてお伝えしたいと思います。【１】記述式の配点変更の概要令和５年12月４日、法務省ホームページにて下記の発表がありました。記述式の配点を70点満点から140点満点に変更するという内容です（択一式の配点及び試験時間に関しては変更なし）。【２】記述式の配点変更の捉え方ここでは、記述式の

決して諦めるな。自分の感覚を信じろ。

みなさん、こんにちは。伊藤塾講師の高橋智宏です。今回は本試験時の心構えについてお話します。「決して諦めるな。自分の感覚を信じろ。」これはあるセリフの一節ですが、私が受験生のときに模試や本試験の際、頭の中で何回も反芻していた言葉でもあります（引用元はハッシュタグに記載）。「自分の感覚を信じろ」とは、試験に置き換えれば「直感を信じろ」と言えます。一見、「直感を信じろ」というと、当てずっぽうのように思えますが、実はそうではありません。本試験における直感とは、これまで

すべての受験生必見！合格に、実務に、そして生きるために！「記憶する技術」を１００％活用する方法　まとめ

伊藤塾で学ぶ、すべての受験生に聴いていただきたいメッセージです。「記憶するのに必要なのは、頭のよさでも若さでもなければ、ましてや気合でもない、記憶する技術を持っているかどうかである。」～「記憶する技術」より～伊藤真塾長の著書「記憶する技術」（サンマーク出版）を題材に、塾長と髙橋智宏講師の特別対談コラボイベントを実施しました。対談は全3回「①学びにおける記憶の仕組み（総論）」「②記憶するための具体的な方法（テキスト編）」「③記憶するための具体的な方法（問題演習編

語呂合わせの記事まとめ

みなさん、こんにちは。伊藤塾司法書士試験科講師の髙橋智宏です。今回は、X（Twitter）における語呂合わせの記事を科目別にまとめました。【１】民　法（１）連帯債務・連帯債権・不可分債務・不可分債権【２】不動産登記法（１）民法第262条の２の裁判（２）民法第958条の２の審判（３）不動産登記法第69条の２の規定による抹消（４）不動産登記法第70条の２の規定による抹消（５）判決に準じるもの（６）仮登記された権利の処分の登記【３】会社法・商業登記法

すべての受験生必見！合格に、実務に、そして生きるために！「記憶する技術」を１００％活用する方法　伊藤塾長×高橋智宏講師対談　Part.２

伊藤塾で学ぶ、すべての受験生に聴いていただきたいメッセージです。「記憶するのに必要なのは、頭のよさでも若さでもなければ、ましてや気合でもない、記憶する技術を持っているかどうかである。」～「記憶する技術」より～伊藤真塾長の著書「記憶する技術」（サンマーク出版）を題材に、塾長と髙橋智宏講師の特別対談コラボイベントを実施しました。対談は全3回「①学びにおける記憶の仕組み（総論）」「②記憶するための具体的な方法（テキスト編）」「③記憶するための具体的な方法（問題演習編）」

すべての受験生必見！合格に、実務に、そして生きるために！「記憶する技術」を１００％活用する方法　伊藤塾長×高橋智宏講師対談　Part.1

伊藤塾で学ぶ、すべての受験生に聴いていただきたいメッセージです。「記憶するのに必要なのは、頭のよさでも若さでもなければ、ましてや気合でもない、記憶する技術を持っているかどうかである。」～「記憶する技術」より～伊藤真塾長の著書「記憶する技術」（サンマーク出版）を題材に、塾長と髙橋智宏講師の特別対談コラボイベントを実施しました。対談は全3回「①学びにおける記憶の仕組み（総論）」「②記憶するための具体的な方法（テキスト編）」「③記憶するための具体的な方法（問題演習編）」

知識習得におけるコストパフォーマンス

みなさん、こんにちは。伊藤塾司法書士試験科講師の髙橋智宏です。今回は、年明けの実戦力養成期以降で重要になる「知識習得におけるコストパフォーマンス」の発想についてお話ししていきます。【１】実戦力養成期における学習スタンス下記の記事でもお伝えしている通り、年明け以降の実戦力養成期の学習スタンスとしては｢基本的に制度趣旨踏まえた理解を試みるが、理屈が困難なところは早く切り上げて結論をそのまま暗記する｣のがオススメです。【２】「理解」の切り上げ方「理解」を切り上げるというのは

ベーシック模試のトリセツ

みなさん、こんにちは。伊藤塾講師の髙橋智宏です。今回は、私が監修を行い年末に実施する「ベーシック模試」の取り組み方をお伝えしていきます。【１】ベーシック模試の目的年内の実力養成期においては、盤石な基礎固めが重要です。ここで基礎を固めてこそ年明けの実戦力養成期における得点の伸びが望めます。そこで、ベーシック模試は、基本的（ベーシック）な問題に絞った出題を行い、年内学習の基礎固めの定着度の確認を行うことを目的としています。【２】解説冊子の特長〔択一式〕問題の各記述の解

アウトプット主軸の学習の道しるべ

みなさん、こんにちは。伊藤塾講師の髙橋智宏です。今回はアウトプットを主軸とする学習に関するアドバイスを行うとともに、私の担当する「プラクティカルコース」の紹介をしていきたいと思います。【１】アウトプット主軸の学習のメリットアウトプット（問題演習）主軸の学習のメリットは次の通りです。 ① 問題で問われるポイントに狙いを絞ることで、得点に直結した学習が可能となる。 ②間違えた問題を重点的に復習することでメリハリのつけた学習が可能となる。【２】アウトプット主軸の学習の課

民法上の「○○能力」まとめ

みなさん、こんにちは。伊藤塾司法書士試験科講師の髙橋です。今回は民法で登場する「○○能力」に関するまとめと、責任能力に関連して監督者責任のまとめを行っていきます。【１】民法上の「能力者」まとめ① まとめ表 ② 対策のスタンス民法上の能力として、「行為能力」「責任能力」「事理弁識能力」「遺言能力」といった年齢が基準又は目安になるものが多いですが、司法書士試験の傾向から言えば、ここが厳しく問われる可能性は低いです。そのため、年齢にはあまりこだわらないようにするとよい

不動産登記で条文番号が登記原因に入るもの

みなさん、こんにちは。伊藤塾司法書士試験科講師の高橋智宏です。今回は、不動産登記で条文番号が登記原因に入るものをまとめていきます。【１】不動産登記で条文番号が登記原因に入るもの【２】対策のスタンス司法書士試験の傾向から言えば、「不動産登記法で条文番号が登記原因に入るもの」に関して、条文番号を正確に覚える必要はありません。そのため、条文番号を正確に覚えるというよりは、条文番号を見てその申請する登記の局面がイメージできるようになれば大丈夫です。また、登記原因日付が問われる

株式交付のキホン

みなさん、こんにちは。伊藤塾司法書士試験科講師の高橋智宏です。今回は、会社法における株式交付の基本をお伝えします。【１】株式交付とは株式交付は、令和元年改正会社法において新設された制度です。改正前においては、株式会社（買収会社）がその株式を対価として他の株式会社（対象会社）を買収しようとする場合、株式交換を用いることが考えられていました。しかし、株式交換をする場合、買収会社は、対象会社の発行済株式の全部を取得することとなるため（２条31号参照）、対象会社を完全子会社と

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