不登校経験や発達特性をもつ生徒の成長
小中で不登校を経験した生徒
発達特性が強めにある生徒
軽度知的障がいのある生徒
精神科系の定期通院や服薬が必要な生徒
ヤングケアラー等と言われ家庭を背負ってる生徒
診断もなく受診もないが明らかに支援が必要と思われる生徒
このような高校生が
全体の9割強になる高校で6年にわたり
成長過程と必要な学校環境と
学びの支援やツール
などを文科省の委託事業で実践し
研究として
生徒達とこれを取り巻く先生達(環境)を追ってきました。
本当に毎年。
必ずと言うほど
中学生時代に社会的な