ドラマの結末はわからない（後編）
自立を約束する支援機関
確かに、そういう機関の支援には不登校／ひきこもり状態の人たちに一律に適用するシナリオ（システムやノウハウ）がありますから、それに本人を当てはめてあとはシナリオどおりにやっていけば、特に小学生を不登校状態から抜け出させることは、それほど難しくないとさえ言えます。
しかし「不登校／ひきこもり状態からの脱出」は、はたしてよい結末だと
言い切れるでしょうか。
去年１２月１日に転載した１４９号『対応する側の論理』で“私の不登校状態を、両親は「悪事」と、ほかの人は「甘え・ひ弱」と、カウンセラーは「病理」と、それぞれ捉えて対応していた”とお話ししましたが、そのような対応は本人が納得できるプロセスにはならないことを、前掲の１５０号で指摘しました。
納得できないままに、または「そうすべきだ」という義務感のままに、我慢してあるいは「この方法しかない」と思い込んで関係機関に従っている以上、本人の心には必ず「無理」がかかっています。そして「無理」からは「わだかまり」が生まれ、それが澱（おり）のように心の奥底にたまっていきます。
無理して復帰した先に困難が
しかもこの心理メカニズムは、支援を受けていなくても生じます。
すなわち、去年８月４日に転載した１４５号『〔経験者は同じことを言う①〕適応力より自律力』などで述べたように、不登校／ひきこもり状態にある人の多くは学校／社会への復帰を焦っています。その焦りに突き動かされて登校／社会参加をめざしていると、やはり心に「無理」がかかり「わだかまり」がたまっていくわけです。
支援を受ける受けないにかかわらず、そうして学校／社会に復帰してもそれで解決とはならないで、通学や社会生活を再開しても長続きしなかったり、常に苦しさを抱えていたりする場合があるのです。
こうなると、また新たな困難が生じて「最終回を迎えたはずのドラマに、まだ続きがあった」ということになってしまいます。
もちろん、すべての経験者がそうなるわけではありません。ただ「不登校／ひきこもり状態からの脱出」だけをよい結末だと本人も周囲も考えているかぎり、このような人たちがいつまでも出現し続けるであろうことに、疑う余地はありません。
「どのような人生を歩むか」が重要
要するに本人の多くは「決まっているゴールに一直線に到達するプロセス（＝最終回がわかっているドラマ）」ではなく「自分でゴールを探しながら歩くプロセス（＝最終回がわからないドラマ）」を、無意識のうちに求めているように思われるのです。
「学校／社会への復帰」というゴールと、そこに到達する方法だけしか視野に入らないプロセスは、納得できる生き方ではないのでしょう。
それを正しいと私が思うのは「どうやって学校／社会に復帰するか」よりも「どのような人生を歩むか」のほうが重要だと考えるからです。
本人が納得できるプロセスを歩むことができ「わだかまり」を残さない対応を受ければ、先には明るい結末が待っていることでしょう。
「先のことはわからない」とか「あとから“あのときが転機だった”と気づく」などといった“人生の法則”すなわち“現実”に立ち返って＜今の生活＞を最も大切にしながら生きることが、悔いのない結末を迎える秘訣なのではないでしょうか。
初出：メールマガジン『ごかいの部屋～不登校・ひきこもりから社会へ～』第１５１号（２００８年３月１２日）
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※メールマガジンを創刊して２，３年後から作成するようになった案内チラシに“「復帰への支援」と「人生の幸せへの支援」はどう違う？”と“本人が望むプロセスとそれを叶える周囲の見方と対応は”という、ふたつのキャッチコピーを記しています。この２点を同時にお伝えするように書いた文章です。私は相談業務を始めた１８年前から、一貫してこの２点を柱に据えて対応しています。
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