息子さんの通知表の通信欄

だいぶ前のことなのだけど
嬉しかったので記録として残しておく

２学期の通知表のこと

１年生の最初の通知表にはなかった
学校からの通信欄ができた

通知表には興味がなかったのだけど
ポケモン先生（息子さんの担任）が
書いてくれた通信欄の内容が
ちょっと嬉しかった

自分の意見をしっかりと持ち、
授業に取り組むことができます。
大勢の意見が自分と違っていても、
堂々と自分の考えとその理由について
発表することができます。

授業に取り組むかどうかは
ぶっちゃけどーでもいいのだけど
自分の意見をしっかり持つことは大事

そして何より

〝大勢の意見が自分と違っていても、
　堂々と自分の考えとその理由について
　発表することができます。〟

この一文が嬉しかった

大勢に流されない事は
私が息子さんに望むことの１つ

ポケモン先生に
めずらしく親近感を覚えた

もしかしてちゃんと息子さんを
観てくれているのかなと。。。。

去年、保育園の卒園に際して
〝おうちのひとからのメッセージ〟と書かれた
紙切れを息子さんがもらってきた

私が書いたメッセージは以下

保育園に入って、たくさんの時間を
一緒に過ごせるようになりました

いろいろなものに興味を持ち
自分の好きなものを見つけていくコタを
近くで見れて幸せです

コタは新しい世界を
いつも見せてくれました

人と違っても好きなものを
好きと言えるコタを尊敬します

これからも一緒に楽しみましょう

〝大勢の意見が自分と違っても
　自分の意見やその理由をいえる〟

〝人と違っても好きなものを好きと言える〟

なんとなく共通点がありますよね。。。

ちなみに、
息子さんはオランウータンが好きですが
こんなニッチな趣味のお友達はいません

オランウータンだろうがチンパンジーだろうが
おさるのジョージだろうが
ひっくるめて〝サル〟といった認識なのが
当たり前なのですからw

毎日、登園リュックにとっかえひっかえ
オランウータンのマスコットを付けていったり
オランウータンのＴシャツをきてくる子は
当然いませんw

『進撃の巨人』もしかりで
お兄ちゃんがいる子は
知っていることもありますが
わりと保育園生には
ストライクゾーンではないアニメ
人気はないです

それでも、
調査兵団のコスプレＴシャツをきて
髪も刈り上げて、、、
友達がダメなら
『進撃の巨人』を知っている男性保育士
とターゲットを見定め
少しだけ『進撃の巨人』の話をしたり
グッズを自慢して満足する日々

基本的に少数派　マイノリティーな息子さん
小学校にいっても自分らしさを
大事にしている事が通知表でわかるとは
嬉しい誤算です

それにしても息子さん
自己肯定感　高っw
良きかな良きかな

ちなみに、保育園から息子さんが
おうちのひとからのメッセージと
書かれた紙切れを持ってきた時に
私は残念ながら何も考えていなかったのです

なんと！これ、、、
卒園式でみんなに配られる文集に
載せられるものだった、、、想定外！！！
他人の目に晒され
他人のお家で保管されるものだとは。。。

見開きで
子どもが書いたアンケートの下に
左のページは先生からのメッセージ
右のページにこのメッセージ

先生はみごとにオール平仮名
ちゃんと子どもが読めるようになっている

一方の私のメッセージ
見事に漢字だらけだ💦

〝過〟〝興〟〝保〟５年生で習う
〝尊敬〟は６年生で習う漢字
〝違〟〝緒〟に至っては、
なんと小学校で習いすらしないらしい
（調べてみてビックリ！）

いま小１の息子さんが
このメッセージを読めるようになるのは
遥か彼方の未来だ

我ながら気が利かな過ぎる。。。

気の利いた親御さんは
ちゃんと平仮名メインで書いている
中には漢字を使いつつルビをつける人も

そういう意図を読めんかった

そして！先生が書いている
〝そつえんおめでとう！〟の言葉

はい。
私以外の親御さんはみんな書いてましたよ
〝そうえんおめでとう〟を

そういう方向性だったのね
理解できずにごめん

いや、でもね
１つ言い訳させてもらえると
私、息子さんに対して
常に大人と変わらない話し方で
基本は話してきたのですよ

息子さんが子どもだから
わからないだろう
わかりやすい言い方にしないと
なんて思ってなかったので
そこが反映したのかな

ともあれ、息子さんが
自分らしく（自己肯定感高く）
成長しているのは嬉しいことです

本心かどうかわからないが
ポケモン先生グッジョブ！