#学習習慣
日本教育で足りないステップ
最近の娘は、おはじきに夢中です。
実はこれ、遊んでいるのではなく、数のお勉強をしています。
現在の日本教育の【足りないステップ】を補う作業です。
大人は当然のようにできるけど幼児には難しいことは意外と多いということを、最近になって痛感します。
その一つが、「数列」と「数量」の対応です。
我が家の娘ちゃんは、保育園での取り組みのおかげで、100までの数を数えることができます。
ですが、「数を数
スピーカーを変えることのメリット
生活習慣が変わり、毎日取り組んでいたドリルをやる時間がとりにくくなった我が家。
それでも、なんだかんだ、毎日続けることができています。
それが可能になったのは、「先生を増やす」作戦でした。
取り組み当初、メインで教えていたのはわたしでした。
なんですが、どうしても家事や仕事で、時間帯によってはお付き合いできなかったのが悩みのタネ。
そこで我が家では、パパにもドリル補助をお願いするようにしました。