Hiro@留学・教育・リーダーシップ

ニューヨークのコロンビア大学国際公共政策大学院（SIPA）に2年間留学。自身を含めた海外留学・勤務の刺激的なエピソードや教育・リーダーシップ・コーチングの記事をシェア！居心地の悪い一歩から成長を。 https://www.instagram.com/hiro.yokota0116

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Aki on Stanford -My 1st step to change the world 世界を変える第一歩！-

From CA this time! Aki, who earned a Master's degree in Business Administration (MBA) at prestigious Stanford University, shares many stories from the reason for studying abroad, unique curriculum of Stanford GSB, to the hidden strengths th

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    • Final Grade! ～大学院の最終成績～

      今回は家に無事Diplomaも届いたことなので、 履修した科目のおさらいも兼ねて、全科目のGradeを紹介していきたいと思います^^ But now that my diploma has been successfully mailed (see below), it's time to introduce my grade on each course. （前学期の振り返りはこちら↓） 1. Fall 2016・Microeconomics：A+ ・Politic

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      • 大人の「４つの発達段階」と、段階に応じたサポート／チャレンジとは？～構築発達理論②～

        今回は、前回に引き続いて「大人の成長」に関して私が留学で学んだ「構築発達理論」を紹介していきたいと思います！ もしお時間ある方は、こちらの授業記録と↓ 前回のポストも、併せて御覧いただけますと幸いですm(_  _)m 1. ４つの「物の見方（Ways of Knowing）」とは？前回の投稿の最後では、構築発達理論のポイントとして、 ・自己を一歩引いて「客観視」すること ・そのために、「物の見方（Ways of Knowing）」に着目すること をお伝えしました。 そ

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        • 大人になっても、キッカケさえあれば成長し続けることができる！～構築発達理論①～

          これまでに、「物の見方」の重要性についていくつかのポストでお話させていただきました。 （留学時代のお気に入りの授業紹介もぜひ↓） 今回は、その「物の見方」に着目した「構築発達理論」（Constructive Developmental Theory）の基本的な考え方について紹介したいと思います！ 日本で丁寧に解説されたことがあまりないので、 何回かのシリーズに分けて、英語の文献を分かりやすく説明していきますね。 1. 一昔前の「大人の成長」の考え方10年ほど前、仕事が

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          Self-handicappingの呪縛から抜け出すこと。

          Sharing one thought on my studying abroad life was over. 今回は留学生活を終えて思うことを。 （私のコロンビア大学での日々はこちら↓をフォローください！） 1. 日本人の英語の得意・不得意は海外では大差ない私は、今回が人生で初めての留学なのですが、 日本にいた頃は英語は比較的得意科目で、高校受験でも大学受験でも得点源にしていました。 This is my first time to study or even

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          Kei’s Story in Toronto ～In pursuit of diversity 多様性を追い求めて～

          This time we're in Canada! Kei recounts his story of studying Political Science at the University of Toronto. How did he throw himself into the forefront of multiculturalism, where diversity is recognized and celebrated in an official manne

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          なぜ「物の見方」は重要なのか？　～「大人の成長」を考える入り口～

          さて、今回からは折に触れて、私の留学時代の最も大きな学びであり、帰国後様々な研修などでテーマとしている「大人の成長」について紹介していきたいと思います^^ 1. 振り返り　～適応課題、ダンスフロアとバルコニー～これまでの投稿では、まず、 ・新たな知識・スキルを身に付けることで特定の正解を導き出せる「技術的課題」よりも、 ・正解はもとより課題が何かも容易には特定できず、したがって対処するには自らの「価値観」や「物の見方」自体を問い直す必要のある「適応課題」 が、現代では増

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          Reflection on Spring 2018 semester -最終学期の振り返り-

          My reflection on the last semester at Columbia SIPA! さて、今回は怒涛の最終学期を振り返りたいと思います^-^ （前学期の振り返りはこちら） （2017春学期） （2016秋学期） ●Education Policy Analysis/Implementation (Prof. Luis Huerta) (Grade: A)Organization: ★★★★★ Contents: ★★★★☆ Workload: ★

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          Tomo’s Story at Harvard Law School -ハーバード・ロースクール留学記-

          Today Tomo recounts his study at undoubtedly prestigious Harvard Law School, followed by one year of research as a visiting researcher. Given that he already graduated from a law school in Japan and worked for a few years before studying ab

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          Spring 2018 Course 6: Independent Study -校長のリーダーシップの論文執筆-

          This final semester has been very packed, but this Independent Study actually took the largest amount of time, so let me explain about it! あっという間の最終学期でしたが、実は一番時間を割いていたのがこのIndependent Studyと言われる個人リサーチでしたのでそれについて少し紹介したいと思います^^ （前回のリーダーシップに関

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          SIPA & CU Commencement! -卒業式の日に思うこと-

          This time, let me first share my experiene of commencement with you. 今回は２年間の区切り、卒業式の様子について報告させてください！ （コロンビア大学のマガジンはこちら） 卒業式については私が所属する公共政策大学院SIPAと、コロンビア大学全体のものがあります。 There are two commencements: that of my school SIPA and Columbia Univer

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          Welcome to Teachers College -全米最古の教育大学院-

          This time let me introduce Teachers College where I take most of the courses this semester! (sorry for not updating frequently... although I have many blog posts in my mind, the time is finite.) 更新頻度が下がってしまっていてすみません… 書きたいブログが沢山あるのですが時間は有限

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          Spring 2018 Course5: Leadership in Schools & Community -リーダーシップ理論を自身に適用する-

          Now I'm wraping up my study and stay in NYC, for I'm going in leave here in two weeks... anyway, today's post is about the Spring course, Leadership in Schools & Communities! さて、実は帰国まで2週間を切りいよいよバタバタし始めてきました…が、授業紹介が後2つあるので更新していきます！ 今回はLead

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          Spring 2018 Course4: Leadership for Adult Development -「大人の成長」という分野を初めて知る-

          4th introduction of the spring courses: my favorite Leadership for Adult Development! さて今回は春学期の授業紹介4つ目、私の最もお気に入りのLeadership for Adult Developmentです！ （これまでのリーダーシップ関連記事はこちら） 1. どんなコース？さてこのTeachers Collegeのクラス、子供達を日々支えている先生や校長、教育委員会の方々といった大人

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          AERA Annual Meeting（全米最大の教育研究組織のカンファレンス）に参加！

          I attended AERA (Amemerican Educational Research Association) Annual Meeting that happended to take place in NYC this year! (FYI, next year's venue will be Toronto.) 今回はAERA (Amemerican Educational Research Association) という全米最大の教育関係のリサーチ組織

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          AERA Annual Meeting（全米最大の教育研究組織のカンファレンス）に参加！

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          Spring 2018 Course3: Resource Allocation in Education -教育における資源配分-

          さて今回は春学期のコース紹介３つ目、教育資源配分の授業について！ My 3rd course this semester, Resource Allocation in Education! （前回の教育政策の授業紹介はコチラ↓　Last post on Education Policy course） 1. 教育経済学の権威から学ぶこちらもTeachers Collegeでのクラスで、教授はProf. Henry Levin。 彼は教育経済学の分野では非常に有名で、全米

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