学校について思うこと　勉強編

　今、不登校児の数が増えていて、全国の小中学校で29万9000人（令和4年度調べ）が不登校になっている。それも10年連続で増加しているらしい。…いい風潮だ。やっと子供たちにも学校なんて行く意味がないと気付き始めたか。子供たちの将来のためにもっと不登校児が増えてほしいね。30万が40万、50万60万とんで100万人にも登ったら学校なんて必要ないだろう。不登校の急増に学校に苦い思い出しかない俺はワクワクしている。

　学校なんて必要ない。何のために学校があるのか、現役の学生でさえも、現職の教師ですら分からないだろう。どうやら文部科学省が言うには「全ての子供が自立して社会で生き、個人として豊かな人生を送ることができるよう、その基礎となる力を培う場」と抜かしているが、普通に学生生活なんか送って豊かな人生だと思うか？そしてこれからの人生の基礎となる場になっているのか？俺にとっちゃ甚だ疑問だ。

　学校の勉強なんていうのは極端な話、95％社会に出たって何の役にも立たない無駄なカリキュラム（日本語で言えば授業内容）ばっかりで、数学なんて中学の後半から習うような内容とか社会に出ても使わないし、国語で言えば古文や漢文なんて今時の日本人なんかだれも使わんわ！ギャルですら使わんよこんな時代遅れ。重要なのは日本史と英語、保健体育、家庭科ぐらいちゃうんか。（並べたら意外とあるな）

　大体、社会に出て必要なのは小数点・分数を含めた四則演算と、日常で使う漢字や英会話、そして敬語や礼儀を正してれば、ある程度社会に馴染める事は出来んねん。それらが人並みに出来ていれば、学歴詐称したって調べられない限りバレへんねん。

　だって社会に出て図形の証明とか求められるか？高校の数学Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ・A・B・活用で習ったやつとか社会に出てから俺らの役に立ったのか、立ってないやろ！そんで社会に飛び交う言葉なんか普通の現代語かルー大柴さんのような横文字（”エビデンス”だの”コンセンサス”だの）ぐらいで、古文・漢文とか誰も使ってないやろ。使ってる人がいたとしても古典芸術か考古学者ぐらいじゃ！まぁ英語は、この現代のグローバル社会に適応するために習ったほうがええか。

　習っても特に意味もない、ポケモンで言ったらレベルアップしたのに「はねる」覚えさせられるような無意味なものを、わざ定期テストの為だけに、中学・高校・大学受験の為だけにテスト範囲だから覚えましょうねってだけで習ってるようなもんやから、テストが終わってしまえばすぐ忘れるわこんなもん！定期テストという大義名分で習わされてんねん！

　クイズ番組に出とる高学歴タレントみたいな学歴と賢さだけが売りのタレントと違って、大多数の大人は学校で習った勉強などほとんど忘れてるわ！中学・高校のテストと同じ問題をさせてこい、あの頃の内容でも今の内容でもいいから。俺を含めて皆点数ボロボロじゃ！

　というか今のこのネット時代、ネットやらテレビやら雑誌やら文字が自然に目に入る時代で、わざわざ漢字をノートに練習しなくても覚えられるやろっていう話ですよ。スマホに電卓機能があるから、計算するときもそれ使えばええやんって訳ですよ。1ページ2ページ漢字練習するぐらいやったら、スマホ見て確認するほうが早いんですよ。スマホいじってれば、漢字は自然に身につくと思うんですがね。算数・数学が得意じゃなくてもスマホの電卓機能があれば楽ちんでしょ？

　学校の勉強なんて役に立たないのに、日本はなんでこんなに学歴社会なんでしょうかね？人の物差しを学歴で測るような奴とかいるでしょ？中卒・高卒はクソで、大学出ても日東駒専は下に見てるみたいな。こんなしょうもなく勿体ないことで人を見て何になるっちゅう話ですよ。

　中卒・高卒でも仕事では要領がよかったり、趣味の延長で何かに秀でたりする人がいるわけですよ。（俺は高卒のチャランポランだけどな）逆に名門大学に出ても、人を学歴で判断して礼儀のなってない学歴至上主義人間が出来上がったり、勉強しかできなくてその他のことが何もできないポンコツ人間だって居るやないか。政治家だってそうやないか、実家の太いボンボンで、良い大学出て選挙出たのに、蓋を開けてみれば全然日本をよくしてくれてないやないか！ハラスメント・女・裏金等のスキャンダルのオンパレードやないか！

　いくら勉強ができたって、人としての中身というか技量が伴ってないと社会に出ても役に立たないんですよ。だから、学歴の高くない人に高収入で儲かる仕事をやらせて、高学歴の人は収入が低くてハードな仕事をさせるような社会にしてほしいんですよ。これだったら低学歴の人が報われるからね。