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最近の記事

自由研究レポート:身近な音の大きさの調査

概要:電車の音、飛行機の音、車の音、人の声など、さまざまな場所での音の大きさを騒音計で測定する。 対象:小3~中1

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    • 自由研究レポート:身近な物質の撥水性

      金属、プラスチック、紙、布などの撥水性を、2種類の撥水スプレーをかけた場合とかけなかった場合で比較する 対象:小6~中3

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      • 自由研究レポート:砂糖のカラメル化実験とクラフトコーラの作成

        概要:さまざまな種類の砂糖でカラメルシロップを作り、それを用いてクラフトコーラを作って色や味を比較する 対象:小3~中3

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        • 自由研究レポート:各地の放射線量の計測

          概要:筑波山(茨城県)、土岐プレミアムアウトレット(岐阜県)、銀座(東京都)での放射線量計測 & 放射線量の日中変動、日向と日影の違い、天候による変動の計測 対象:中3以上 使用器具:家庭用放射線測定器

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        自由研究レポート:身近な音の大きさの調査

          自由研究レポート:植物の成長に重要な光の色

          概要:赤、青、緑の光の3原色や、黄、ピンクなどの光の下で植物を育てると、育ち方にどのような違いが出るか観察 対象:小5~中3 材料 ◯カイワレダイコンの種 ◯カラーセロハン

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          自由研究レポート:植物の成長に重要な光の色

          自由研究レポート:河川、湖沼、海水浴場、井戸水の水質調査

          概要 阿武隈川水系荒川(福島県)、利根川水系綾瀬川(埼玉県)、田沢湖(秋田県)、手賀沼(千葉県)、千本浜海水浴場(静岡県)、りんくうビーチ(愛知県)、武蔵国分寺井戸(東京都)の水質調査。 評価項目は、COD(化学的酸素要求量)・リン酸態リン・アンモニウム態窒素・亜硝酸態窒素・硝酸態窒素・鉄・全硬度(総硬度)。 対象:中2~中3 使用した器具・試薬 ◯採水バケツ:持ち運びに便利な折りたたみ式 ◯川の水用パックテスト ◯井戸水用パックテスト

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          自由研究レポート:河川、湖沼、海水浴場、井戸水の水質調…

          自由研究レポート:でんぷんの性質

          概要:粉末スープの温度によるとろみの違いを比較する&さまざまな原料から作られたでんぷんのりの性質を比較する 対象:小5~中1 材料 ◯簡易とろみ測定板

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          自由研究レポート:調理法の違いによる野菜のビタミンC含有量の変化

          概要:野菜に煮る・焼く・電子レンジでチン・水に浸すなどの調理を施し、生野菜と比べてどのくらいビタミンC含有量が減っているのか検出する 対象:小6~中3 材料: ◯イソジンうがい薬 ◯1粒あたりのビタミンC含有量の分かる飴 ◯量が測れるスポイト

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          自由研究レポート:調理法の違いによる野菜のビタミンC含…

          理科自由研究レポートのフォーマット大放出!目次編

          自由研究アドバイザーをしております、Hirocoです。 これまでにアドバイザーとして作成した、小中学生向け理科の自由研究レポートを、有料で配布しております。 レポートは一応すべて完成品です(出来は問わないでください…💦)。 この記事は、今後書いていく記事の目次的なものになります。 随時追加更新します。 〜自由研究(理科)テーマ〜 【小学3・4年生向け】 ・インスタントスープのとろみを比べる ・デンプンのりの性質を比べる 【小学5・6年生向け】 ・デンプンの性

          理科自由研究レポートのフォーマット大放出!目次編