![見出し画像](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/99625053/rectangle_large_type_2_3c0814c0ae906821089dd85a395dffc0.png?width=1200)
『第4回 文法会』実施しました🌼JIC協会
2023年3月5日 10:00〜
第4回 文法会、実施致しました。
本当に濃い、濃い、濃い時間でした!
参加者の皆様が、お互いの問題解決をし合うという、アシストの連続で、私の出番なんて、ほんのちょっとでした^^
密かに感動するほど、でした^^
とても有意義な時間でした!
あ、参加下さったメンバーは、こちらの皆様です^^
名古屋から
広島から
長崎から
東京から
福岡
み〜んな違う場所からのご参加で、オンラインの強み満開の会でした^^
![](https://assets.st-note.com/img/1678102894116-3ePmXkNsnA.png?width=1200)
●考えをまとめて話すのが苦手な生徒さんの教材作りに悩んでいる、、、
●対面に近い形で、オンラインレッスンができるように、頭の中が整理されない、一枚のスクリーンの中で、どうやって全てを見せられるか
●N1の教え方に悩んでいて、、、
●漢字が弱いので、漢字をどう克服するか、そして、あまり時間もないし、宿題もそんなにできない状況みたいで、、、
●日常生活の言語が、早く話せるようになりたい、という生徒さんに、どう教えたらいいと思いますか?
文法を積み上げる? 場面毎に教える?
そして、もちろん「The 文法」の質問もありましたよ^^
●「~ている」は、いろいろな種類がありますが、全部まとめて教える時、どうやって教えていますか?
●海外在住で、日本人学校ではなく、現地の学校に通う予定の小学校一年生になる子どもさんに、親御さんが漢字を教えたいようなんですが、どうやって教えたら良いか相談を受けているんですが、、、。
などなど、、、。
お互いが、お互いのアイデアや経験を惜しみなく教え合える雰囲気とフレンドリーな空気感満載のとてもステキな時間でした!
ご参加下さった皆様に、心からお礼をお伝えしたい気持ちで一杯です^^
Hさん、Mさん、Sさん、Tさん、それぞれの経験や情報を惜しみなく共有いただき、本当にありがとうございました!
また次回もお目にかかれますように!
・・・・・・・・・・・・・
<<次回のご案内>>
🌼第5回 文法会🌼
【日時】4月16日(日曜日) 10:00〜11:30
【対象】『文法チェックテスト受講生・修了生』
(下に、『文法チェックテスト』のご案内があります。)
【スタイル】Zoom
【お申し込み】
🌼🌼🌼🌼🌼
『文法チェックテスト』について
●初級文法(〜N4くらいまで)の文法項目が、ほぼ全て網羅されていて、
●日本語教師の「文法書」としての教材でインプットしていただき、
●「どのくらい理解ができているのか」と、全項目に「質問」があり、
●それを、文法の交換日記のようにメールで「Q&A」のやりとりをし
●文法知識のチェックをします。
という、日本語教師の為の「文法完全マスター」教材です^^
つい先日、『文法チェックテスト』を修了されたMさんから、こんなご感想をいただきました^^ キーワードだけご紹介です。
_______________
●メールのやりとりなので、自分で考える時間がある
●曖昧なところがわかってないところがいっぱいあって、その答えを見つけるのが大変だけど、 同時に、すごく面白かった!
●文法の理解が深まっている実感がある
●今の自分のタイミングにもぴったりあってた。全くLessonをしたことがない、というタイミングより、ある程度Lesson経験がある状態で受けることができたので、全てがリアルに感じ、また、実践にも移せて、より、理解が深まった。
●生徒さんから文法の質問が来ても、文法チェックテストのメールのやりとりの中で質問できるので、『文法チェックテスト→添削→レッスン→質問→解決→レッスン→、、、』と、知識と現場を繋げながら学べるという、理想の形で学べました!
______________
お気軽にお問い合わせ下さいませ^^
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか?