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『JIC日本語教師フリーランス起業サポート』

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本
日本語教師の知識・実践力、そして、「フリーランス起業までの準備」がフルコースで入っている講座です。 受講動機、受講中の様子、修了のコメント等、できるだけリアルに記事にしています…
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#オンライン日本語レッスン

『来日前スリランカ人の皆さんへのグループ＠オンラインレッスン』〜世の中の価値基準…

1ヶ月くらい前から、毎日、もしくは、2日に1回は日本語レッスンを実施しています。 1回 1時間…

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2週間前
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4_オンライン日本語教師用テキスト ご紹介・・・Word=自由にカスタマイズ・英語訳付き…

おはようございます。 写真は、毎日実施している、来日前Sri Lanka人の皆さんへの初級レッス…

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1か月前
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『学習者に「寄り添いたい」と思っている日本語教師の皆様に伝えたい「臨機応変」とい…

私が日本語教師になって、まだ2年くらいの時、2人の特徴的な学習者さんに出会いました。 一人…

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1か月前

『2_オンライン日本語教師なるほど6点セット』　〜資格、学歴、全然関係ありません＾…

おはようございます。 『世界中、いつでも、どこでも、誰にでも教えられる知識と技術と臨機応…

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1か月前
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『臨機応変ワークセミナー』・・・可能性を狭める固定概念を捨て、変化に対応できる臨…

例えば日本語教師の皆さんなら、、、 ●初級前半の学習者さんに「先生、敬語を勉強したいんで…

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2か月前
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『1_オフライン（対面式）日本語教師　なるほど3点セット』〜世界中、いつでも、どこ…

おはようございます。 『世界中、いつでも、どこでも、誰にでも教えられる知識と技術と臨機応…

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2か月前
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2024.04.20『来日前スリランカ人グループレッスン』（臨機応変その1→その人に「今」必要な情報だけでOKです）

今日は、来日前のスリランカ人学習者さんにグループレッスンをしました。 途中、 「年齢を言う」 ということで、スリランカ人先生は 「数字を0〜100まで」 教えようとしたのですが、1時間しかないレッスン時間の中で、私は 「今は、こうしませんか？」 と、提案し、 「みなさん〜、チャットボックスに、自分の年齢を数字で書いて下さい〜。すぐにローマ字で言い方教えますね！」 と、これをスリランカ人先生に訳してもらい、とっさに対応しました。 スリランカ人先生は、 「え、全員、

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表向き「N3文法レッスン」ではありますが、中身は、「N543の文法レッスン」になってい…

●N4までは教えた経験があるけど、N3の生徒さんにはまだあまり教える機会がない ●N3の文法が…

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2か月前
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2024.04.19『昨夜の、来日スリランカ人のグループ日本語レッスンを振り返って』（教材…

私は、数年前から、来日スリランカ人のサポートをするために、結構短いスパンで行ったり来たり…

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2か月前
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2024.04.18 朝から「N2文法解説映像」を撮影していました。

今日は、朝から「N2文法解説映像」の撮影をしました。 映像教材の撮影は、根気がいります^^; …

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2か月前
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2024.04.17 朝から、ある日本語教師の日文法チェックテストの添削をしています。（地…

おはようございます。 今日は朝から 『文法チェックテスト』という『初級文法の交換日記』の…

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2か月前
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『なるほど参考書＋JICProgram』ご購入下さった皆様へ（使い方のアドバイスです）

『なるほど参考書とJIC Program』をご購入下さった皆様へ メルマガ登録下さっている方にはお…

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2か月前
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『初級文法（N4まで）を教えるための「テキスト＋文法書」セットで揃いました〜♪』

さまざまな映像を揃えています。これからも、皆様のスキルアップのお役に立てる映像をご紹介さ…

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2か月前
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『N3レッスン 15時間30分×30本完全映像』サンプル映像公開

Ⅱ：N3レッスン完全収録　 30分×30本セット販売JIC 50hours Programを使って、N3文法を1から「実際に」教えている映像です。（30分×30本=約15時間） もちろん事前打ち合わせのない、「リアル」な風景です。 ● 他の先生方のレッスンを見たいけど、見る機会がない、、、 ●部分部分じゃなくて、最初から最後まで全部通して見たい、、、 ●学校に通うための時間が取れない、、、 という方、是非には、きっと喜んでいただける映像だと思います＾＾ ＊4月中にお申し

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