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「2040年に向けた高等教育のグランドデザイン答申」と「教学マネジメント指針」の矛盾解説
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カリキュラムマネジメントのために必要な“しくみ”づくり
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教学マネジメントに関する各種取り組みを体系的に整理する際に基本方針としていること
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カリキュラムマネジメント_アセスメント編③【後編】
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カリキュラムマネジメント_アセスメント編③【前編】
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今年はカリキュラムマネジメントの基盤強化を図る当たり年。推進するチャンス。