高校の在り方が多様化する昨今、科目の充実よりも学生の多様化をバリアフリーと共に進めていってくれれば。運動が出来る子、勉強が出来る子、ゲームが得意な子、出来なくても好きで挑戦し続ける子も、社会が多様化する子ども達のニーズを汲み取ってくれれば、日本独自の文化足る『分かち合う』事出来る