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【英語初心者&どうしてもTOEICスコアが欲しい方】苦手を特定し、TOEICスコアアップ!【スコアシートAbilities Measuredを使った分析法_Reading編】

TOEIC学習者の皆様、こんにちは。

セカンドTOEICパートナーのくにしーです

本日は、TOEIC学習者のつまづきでよく聞く、

「自分の苦手が分からない...」

「苦手が分からないので何を学習すれば分からない...」

について、TOEICスコアシートを使って苦手の特定、対策の検討をする方法をお話します。


現在、TOEICの結果はwebから確認ができますね。

このwebでの結果は、スコアシートが郵送されてくるよりも先に公開されるので、webでの結果だけを見て、スコアシートはwebと変わっていないか確認するだけの方が多いのではないでしょうか?

しかし、これはとてももったいないです。

実はスコアシート下部のAbilities Measuredには、

あなたの苦手を特定し、どのような学習をすればスコアアップができるかのヒントがたくさんつまっているのです。

では、どのように見ていけばいいのか説明していきます。

今回はReadingについて解説していきます。

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〇Abilities Measuredとは?

そもそもAbilities Measuredとは、郵送されるスコアシートの下部にある項目別の正答率を示す表です。

Reading/Listening それぞれが5つの項目に分けられており、

ご自身がどの項目で、どれくらいの正答率だったかを見ることができます。

テスト受験者全体のAverageも記載されております。

具体的に中身を見ていきます。

画像7

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〇Readingの見方と対策

まずはReadingです。

Readingは以下の5項目に分かれています。

画像7

優先度の高い順に解説していきます。

まずは、

下二つ”④語彙の理解ができる” ”⑤文法の理解ができる”を見てみましょう。

つまり、単語力・文法力です。

これらはTOEICテスト全般に関わるものです。

なので、ここが弱い方はまず真っ先に単語と文法の学習を強化する必要があります。

単語学習はみなさんご自分に合ったやり方で継続されていただければと思います。

私のおススメはmikanという無料アプリです。

詳細の学習法はこちらの記事に纏めたので、こちらをご参照ください(目次から単語力の強化をご選択ください)。

いずれにせよ、単語力は継続×繰り返しで少しずつ積み上げていくものなので、続けられるかどうかを意識してください。

~500点までの初学者の方は、おそらく単語・文法のいずれか、または両方が低いはずなので、まずはここの対策から始めましょう。

再三お伝えしますが、単語・文法はTOEICテスト全体に影響を与えます。

最優先で対策していきましょう。


続いて①~③です。

これらはいずれもPart6/Part7の読解問題になります。

④語彙と⑤文法は高いものの、①~③が低い方は、

長文を読む力がない、ということになります。

これは、読むスピードが遅い(多くの問題を解けずに終わってしまう)ことや、国語力(回答を推測すること)が課題ということです。

では、どのような対策を取れば良いのか?

①~③、それぞれの中身を見ていきましょう。

①文書の中の情報をもとに推測できる

このタイプの問題は本文に明確に答えが書いていないものの、内容を理解できていれば推測できるというタイプです。

例えば、こういった問題です。

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この問題の答えはCです。

Ms. Stanleyが直接的にHumstell Hotelの従業員である記載はないものの、

画像2

画像3

メールの宛名と、リクエストがHumstell Hotelのものであることから、推測して正答を導き出すことができます。

このタイプの問題は以下のフレーズが設問に使われています。

What is probably true about ----?

What does he most likely mean when he says"------"?

What is implied about ---?

①が低い方は、こうしたフレーズのある設問を集中してやっていきましょう。


②文書の中の具体的な情報を見つけて理解できる

このタイプの問題は、本文中に解答があります。

例えば、この問題では、

画像4

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本文にroutine meintananceという答えの言い換えが明確に書いてあります。

おそらく多くの方は、①~③の中で、この②が最も高いパーセンテージになっているのではないか、と思います。

仮に、①と③が高く、②が低いという方は、長文問題を推測力で解いている可能性が高いです。

つまり、文章の内容を理解しながら読むのではなく、単語を拾い集めて、「だいたいこんなことが言われているんだろう」という感じです。嗅覚に近いものかもしれません。

こういった傾向の方は、長文問題を解く際に意味を理解しながら読むことを意識しましょう。


③ひとつの文書の中でまたは複数の文書間でちりばめられた情報を関連付けて

答えの根拠が複数個所に散らばっている問題です。Part7のDouble/Tripleパッセージの設問になります。

先程、①の例として紹介した設問はこの③のパターンにも当てはまります。

メールとリクエストフォームの2つの文書から正答を導き出す必要があるからです。

このタイプの問題のパーセンテージが低い方は、Double/Tripleパッセージの設問を集中的に学習し、複数文書で回答を導き出す問題を意識してみましょう。

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〇まとめ

如何でしょうか?

Abilities Measuredからご自身の苦手の特定ができること、

そして、それを対策することでスコアアップができること、

をご説明してきました。

スコアだけを見て一喜一憂するのではなく、

スコアシートを冷静に見て、次に向けての対策を取っていくことが、

確実にスコアアップするための最善手です。



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